2011年,，學(xué)校順利完成新校區(qū)的搬遷工作,，并迎來“新校區(qū)運(yùn)行管理年”,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍的培養(yǎng),，踐行幸運(yùn)教育理念,，提升班主任的能力和素質(zhì),，培養(yǎng)更多有責(zé)任心,、有進(jìn)取心,、有影響力的班主任,。我校學(xué)工處充分利用暑期,，精心打造暑假套餐，組織德育領(lǐng)導(dǎo)小組及各班班主任參加了為期3天的班主任工作學(xué)習(xí)研討會(huì),，為班主任的成長提供豐富的營養(yǎng)和強(qiáng)勁的動(dòng)力,。
　　學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生，培訓(xùn)完善工作,。學(xué)校邀請(qǐng)常州市第二人民醫(yī)院副主任醫(yī)師曹音大夫以及學(xué)工處副處長劉霞分別從各自的專業(yè)角度為所有班主任做了一次講座,。第一項(xiàng)內(nèi)容是心理健康講座，曹音大夫作為一名心理健康方面的專家,，分別從教師篇和學(xué)生篇對(duì)如何做好班主任工作進(jìn)行了一一解說,。首先提出心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，教會(huì)班主任如何針對(duì)相關(guān)癥狀辨別學(xué)生一般心理問題,、嚴(yán)重心理問題以及精神病,。曹大夫談到在與學(xué)生溝通，做思想工作時(shí)要注意方式方法,，做到尊重學(xué)生,、熱情真誠對(duì)待學(xué)生、談話中要努力做到共情,，積極關(guān)注特殊學(xué)生,。講座最后，伴隨著舒緩恬靜的音樂,，曹音大夫給所有班主任老師做了一次放松訓(xùn)練,，讓班主任們?cè)谄匠Ｃβ档墓ぷ髦械玫椒潘珊驼{(diào)整。
　　講座的第二項(xiàng)內(nèi)容是由劉霞副處長針對(duì)班主任開展的教師職業(yè)禮儀學(xué)習(xí),。劉處長從著裝,、語言、手勢(shì)等方面展開講解,。通過示范鞠躬,、走姿等，與場(chǎng)下老師進(jìn)行良好的互動(dòng),，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，切實(shí)提高廣大班主任的工作能力和水平。
　　在本次班主任研討學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還安排了豐富多彩的游藝活動(dòng)及素質(zhì)拓展活動(dòng),，活動(dòng)多以系部為單位,，在文藝表演過程中，不斷邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起參與游戲環(huán)節(jié),，通過《心心相印》,、《同舟共濟(jì)》等游戲，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力,。賽龍舟,、游泳、小島摸魚等活動(dòng),，讓廣大班主任在活動(dòng)中放松,，在交流中感悟，在競(jìng)爭(zhēng)中深思,，增進(jìn)彼此之間的了解,，也加深了感情，在增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的同時(shí),，提高教師工作的幸福指數(shù),，使得我校的教師關(guān)系更加和諧，更加團(tuán)結(jié),。　　
　　通過本次班主任培訓(xùn)活動(dòng),，相信在未來的工作中,，我們每個(gè)班都會(huì)展現(xiàn)出各自的風(fēng)采，學(xué)校的整體德育工作將邁向一個(gè)新臺(tái)階,。
　　劉高職的德育工作戰(zhàn)線上,，上到校領(lǐng)導(dǎo)下至班主任、輔導(dǎo)員,，我們都一貫追求并踐行著“幸運(yùn)教育”的理念——“因?yàn)槲业拇嬖诙�讓他人感到幸運(yùn)”,。我們傳播幸運(yùn)教育，為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),，為老師創(chuàng)造價(jià)值,，為社會(huì)創(chuàng)造效益，為劉高職師生帶來更多的幸運(yùn),，寫下更多的德育工作新奇跡,。