似水流年，韶華不為少年留。
  步入四年級的我們更應(yīng)該成熟了許多，內(nèi)斂了許多。此次申報(bào)國家助學(xué)金活動，主要是對成績優(yōu)秀的學(xué)生幫困助學(xué)。現(xiàn)在符合條件的同學(xué)也在準(zhǔn)備申報(bào)的材料及證明。在自我評測之前，同學(xué)們對國家有關(guān)助學(xué)金等政策也是知曉的，但是沒有過多在意。此次評測，班主任朱老師先為同學(xué)們講解了有關(guān)政策，然后大家就按照具體的評測標(biāo)準(zhǔn)來衡量自身是否達(dá)標(biāo)。從: 操行等第,學(xué)業(yè)積累,技能考證,技能競賽,社會工作和個(gè)人榮譽(yù)各方面進(jìn)行評分。
  這樣，我班有些同學(xué)的分?jǐn)?shù)很高。或許會有人羨慕，其實(shí)這些同學(xué)憑的是一朝一夕的積累。俗話說，功在平時(shí)。他們積極參加技能大賽，文明風(fēng)采活動等，鍛煉自己，獲得了市級，省級甚至是全國性質(zhì)的獎(jiǎng)狀，這樣分?jǐn)?shù)加下來自然比別人多許多。還有的同學(xué)不僅通過了本校的考試證書，還在外面報(bào)了學(xué)科，自學(xué)考取相關(guān)職業(yè)技能的證書。
  評選國家助學(xué)金的活動，激勵(lì)了大家今后要加強(qiáng)自身技能素質(zhì)，升華自己，學(xué)習(xí)做人的道理。也讓我們懂得感恩。感恩學(xué)校，創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件和氛圍，讓家庭有困難的學(xué)生能夠獲得資助，更好地學(xué)習(xí)。
我想：同學(xué)們都會以此作為今后的奮斗方向，積極努力，有機(jī)會爭取明年的國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。