“數(shù)控”,，以前只是聽說，不知具體做什么,。2011年9月我作為商貿(mào)專業(yè)的實(shí)習(xí)生走進(jìn)了機(jī)電系,，半年過去了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目,。
  回憶起市技能大賽的前一天晚上,，剛好是我值班。老師們陸陸續(xù)續(xù)的都回家了,，只是看到周欣陽老師還在實(shí)訓(xùn)工廠里來來回回穿梭著,。我知道，他還在忙于第二天技能比賽的相關(guān)工作,，本來是想下樓去檢查一樓門窗是否關(guān)閉的，可是剛下幾層樓階,，就再也不忍心打擾這位正在認(rèn)真指揮學(xué)生,、親自拉著長繩正在布置現(xiàn)場的老師了。其實(shí),，和周老師接觸的機(jī)會是很多的,，因?yàn)槲覀冎�間辦公室的時(shí)間距離只是10秒，但是,，和他照面的機(jī)會是不多的,，因?yàn)橹灰�哪里有機(jī)器，他就會走到哪里,，從容指導(dǎo)著他那幫可愛的孩子,。他是集訓(xùn)隊(duì)不可缺少的教練，也是每一位學(xué)生心中的榜樣,，他教會學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合,，也讓學(xué)生們懂得了必須用自己的雙手來創(chuàng)造出屬于自己的另一片天空,！
  “激動人心的時(shí)刻到來了，這么長時(shí)間的努力與奮斗,，都必須在今天發(fā)揮的淋漓盡致”,，這是周老師對他那幫孩子們說的話，也時(shí)時(shí)刻刻的印在了我的腦海里,。指導(dǎo)老師們秩序井然的帶著莘莘學(xué)子進(jìn)入比賽場地,，當(dāng)比賽開始時(shí)，我似乎從那群孩子眼里看到了不一樣的神情,，那是一份專注,，也是一種執(zhí)著。
  小伙子們往常的嬉鬧聲還一直回蕩在耳邊,，眼前的一切又讓我無比的驚訝與敬佩,，我突然想到周文芳老師所說的一句話：“其實(shí)每個(gè)人都是需要贊美與鼓勵的，因?yàn)檫@樣,，我們才會有前進(jìn)的動力與自信,。”正是因?yàn)槿�體機(jī)電系老師的團(tuán)結(jié)努力,，學(xué)生們的刻苦鉆研,，大家懷著共同的目標(biāo)與期許，才會走到這個(gè)賽場上來與大家分享喜悅,。