“7S”已成為全校師生的流行詞匯。早在2月初,，老師們就參加了學校組織的以強化教學工廠內部管理和文化建設為主題的培訓班,，聽取了慈溪職高張昊昱校長關于該校實施7S管理的實踐經驗報告。2月23日下午,，“春到校園,，文明禮儀月”啟動儀式在報告廳B隆重舉行，拉開了“學習7S,、踐行7S,、理解7S”的活動序幕。機電系的“7S”行動也正火熱開展起來,。
  主題班會亮理念
  27日下午,，各班組織開展“學習7S、踐行7S”的主題班團活動,，什么是“7S”,？聽,！1153、54,、1052,、53、55,、0952的班主任正在給同學們講解呢,，“‘7S’是整理(sort)、整頓(straighten),、清掃(sweep),、清潔(sanitary),、素養(yǎng)(sentiment)、節(jié)約(save),、安全(safety)這7個詞的縮寫,。因為這7個詞日語和英文中第一個字母都是“S”,，所以簡稱為“7S”,，開展以之為內容的活動,，稱為“7S”活動……”為了使班會達到最佳效果，班主任精心準備,，還制作了ppt,，詳細生動，一目了然,。
  同學討論達共識
  “從群眾中來,，到群眾中去�,！薄�7S”理念來自企業(yè)，7S活動對企業(yè)作用是基礎性的,，也是不可估量的,。作為環(huán)境與行為建設的管理文化，它能有效解決工作場所凌亂,、無序狀態(tài),，有效提升個人行動能力與素質，提升工作效率和團隊業(yè)績�,，F在這一理念來到了學校,、班級、宿舍,，來到了每個老師同學的頭腦,、身邊，會有什么要求,？我們又有什么措施,？1152,、0951班主任發(fā)動全體學生分組討論。大家圍繞在“文明形象,、禮貌禮儀,、食堂用餐、宿舍內務,、班容班貌”等方面討論“7S”標準,，各抒己見，求同存異,，場面好不熱烈,！最后在小組討論基礎上，由班級“7S”管理小組修改完善,，形成班級“7S”管理標準,。
  邊學邊做效果好
  全力推進“7S”管理，目的是為了培養(yǎng)具有自信陽光氣質,、文明有禮品質,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特質的高素質技能型人才，鞏固和擴大“讓優(yōu)秀成為習慣”成果,，夯實“幸運教育”底蘊,。機電系男生多，一些學生平時沒有養(yǎng)成良好的生活學習習慣,，抽屜里亂糟糟,。但是現在很多同學大變樣了。他們在班主任指導下,，邊學,、邊做，現在就行動,，還要看一看,，比一比！1051,、1054,、56、1153班同學紛紛表示：整理一下效果果然不一般,，原來自己這個男生也可以把課桌收拾的干干凈凈,、整整齊齊！再看看儀容儀表呢,？瞧,，1151同學笑得多可愛！坐得多端正！標準陽光男孩,！
    檢查反饋進步快
  “7S”是個動態(tài)系統,，為了保持生命力，管理方法也需要不斷調整,，而且必須對外開放,，持續(xù)進行物質和信息的交換，以便進行自我完善,。俗話說：沒有檢查,，沒有反饋，就沒有進步,。周三早上系部抽查了部分班級,。這些部分班級已經行動起來，進步也很大,，但問題還不少,。在活動月期間，還要繼續(xù)發(fā)動學生,、依靠學生,，并依據學生綜合素質過程性評價方案做到天天檢查、天天評比,、天天反饋,、天天整改，天天進步,。
  在“7S”活動中,，素養(yǎng)是核心。沒有人員素質的提高,，各項活動就不能順利開展,，開展了也堅持不了。所以,，抓“7S”活動,，要始終著眼于提高人的素質，突出主體作用和自我改善精神,，最大限度地激勵和釋放師生的積極性和創(chuàng)造性。

（“7S”沒聽過吧,？我來介紹一下啊,。）

（看我聽得多認真，笑得多可愛�,。�

（有點亂,，整理一下。）

（桌椅整齊發(fā)？哥倆排的,。）  

（童鞋們,，咱還少一張7S管理的獎狀，加油�,。�