今年我校建設的主題是“教學工廠建設年”和“校園文化影響年”。為了培養(yǎng)具有自信陽光的氣質、文明有禮的品質,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特質的高素質技能型人才,我校全力推進“7s“管理。于是我們班也根據7S班級管理的各項規(guī)范要求,,制定出了一系列的執(zhí)行和管理方案。
管理方案之一:制定出一套“7s”管理考核表,,面對0921班的全體同學進行7s的分類考核,,每個班委根據分到的7s表格進行認真負責的考核,每月一總結將每天對應的考核欄目認真檢查,。如發(fā)現沒有完成的立即尋找對應人員進行整改,,并記錄詳細情況與考核表。
管理方案之二:在班級里實行加分,,獎罰制度,。一個月考核一次�,?偣卜譃閮�(yōu)等,、中等、和劣等三個方面,。班級里為此也組建了一支專門考核的隊伍,,為的是更好地能夠服務同學,督促大家共同朝7S的管理規(guī)范要求邁進,!
管理方案之三:每周不定時對7s 管理進行考核檢查,。
考核總分為100分,包括整理15分,、整頓15分,、清掃20分、清潔10分,、素養(yǎng)20分,、安全15分、節(jié)約5分,。
根據分數累計,一學期下來選出最高分和最低分,。頒發(fā)獎狀給最高分并評為“7s管理模范標兵”,。
經過這些天的“7s”班級管理培訓和同學們的共同探討學習,大家也更加深刻地理解了實行7S班級管理對于今后踏入工作崗位的意義所在,,培養(yǎng)和提高,,為“7S”管理更有效的實行提出了很多實質性的意見,可謂是全民參與,。
班會結束后,,大家就按照班級的“7S”要求進行了全面的整改,。先從自己的個人衛(wèi)生,桌兜,,書本開始整理,,原本雜亂的課桌內頓時變得整齊了起來,桌子周圍也不見了水杯,、袋子的影子,;離開座位,大家都很有意識地把板凳橫著放在桌子的右上角,,整齊劃一,;整個教室也變得更加整潔,明亮,,瞧:衛(wèi)生潔具的有序擺放,,布告欄的整齊張貼,講臺的干凈整潔……這些都是7S管理給我們班級和個人帶來的新的變化,。
誰都想擁有一個安全,、整潔、明朗,、舒適的生活和工作環(huán)境,,誰都希望處于一個積極向上、誠信,、活力無限的集體,。用我們的雙手創(chuàng)造環(huán)境,用我們的心靈創(chuàng)造氛圍,。行動起來吧,!我們的環(huán)境在我們自己手中,我們的氛圍有我們自己來創(chuàng)造,!
希望通過實施7s管理活動,,同學們能實現以下目標:
養(yǎng)成良好習慣 提高學習效率
優(yōu)化校園環(huán)境 營造和諧校園
減少資源浪費 保障自身安全