在聽完戴衛(wèi)銀老師的講座之后，我們班的同學(xué)受到了深刻的啟發(fā)，近日在班級里上了一堂意義非凡的課。

  班會開始，有本班的文藝委員潘婷開始一段開場白。“我聽一位教育專家說過：決定一個人學(xué)習(xí)成績的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學(xué)習(xí)條件，三是習(xí)慣。他說，現(xiàn)在，人與人之間的智力差異不是特別大，人們的學(xué)習(xí)條件也相差不多，關(guān)鍵要有好的習(xí)慣。”

此話一出，下面便有人說道：“習(xí)慣到底是什么？”潘婷同學(xué)便講道：“習(xí)慣并不是什么？詞典上講，習(xí)慣是在長時間里逐漸養(yǎng)成，不容易改變的行為。可見，習(xí)慣是一種比較確定的思想和行為方式。總結(jié)我在劉國鈞這兩年的體會，我想跟大家說，想要真正成功，必須養(yǎng)成好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣。”

 之后另外一位文藝委員馬崢說道：“先說學(xué)習(xí)的習(xí)慣，第一要刻苦，要舍得花時間。保證每天一定的時間學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。沒有人生來就是天才，不可能不學(xué)就會。在剛剛進(jìn)入劉國鈞的時候，我們都是沒有畫畫功底的，就拿素描來說，當(dāng)初我們就是在素描紙上，每天練習(xí)線條，不厭其煩，過程極其的枯燥。但這是學(xué)習(xí)素描的基礎(chǔ)。素描就像造房子，沒有夯實的地基是不會造出穩(wěn)固的房子。現(xiàn)在我們班里好多同學(xué)都脫穎而出，但是有的同學(xué)還沒有進(jìn)步，希望在這班會過后大家可以堅持下去，積累更多的方法。充分利用好時間，效果絕對會超過你的想象。”同學(xué)們打趣地說道：“天上不會掉餡餅，即使掉下來也會把你砸死”“天道酬勤，付出總會有回報的。”

潘婷同學(xué)又提出了一點關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。第二要講究方法，要少走彎路。“你再努力，花的時間再多，如果方法不對，盡走彎路效果也不好，還會影響信心，打擊自己的積極性。”有很多的同學(xué)都有問到這樣的問題：“英語考級如果想過關(guān)，課外的詞匯量是必不可少的，只有一個方法，那就是背單詞。可是過多的單詞總是讓我們腦子一片混沌。”潘婷同學(xué)為我們解答到：“首先起點要對，等發(fā)現(xiàn)了錯誤再改，肯定浪費時間。背單詞或許并不是我們想象的那么難，有的同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，一次背幾十個單詞，但是時間一久就全部忘記了。我們可以把大目標(biāo)轉(zhuǎn)化為多個小目標(biāo)。在每天學(xué)習(xí)的單詞個數(shù)的基礎(chǔ)上，依次遞增。并且有固定的時間復(fù)習(xí)。溫故而知新。長此以往，就會有意想不到的收獲。這樣英語四六級就不是難以解決的問題了。”

我們總結(jié)到：方法比努力更加重要，努力比聰明更可靠。我們每個人都要善于借鑒和尋找適合自己的方法，以效率和效果來提升自己的能力。

我們學(xué)習(xí)更多的知識是為了做一個真正的人。一個人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上面。我們講的第三點便是凡事從小事做起，注意細(xì)節(jié)。在學(xué)校里要隨時提醒自己。比如，注意自己的站相，坐相，走相，吃相。注意每一次作業(yè)或考試書寫得工整，注意待人接物的禮儀等等。一開始可能會有點累。但用不了多久，你就會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這會讓你受益終身。

班會進(jìn)入到尾聲。潘婷同學(xué)做最后的總結(jié)：“或許在以后的人生道路上，我們還要更加努力，做得更好。尋到更多的方法讓我們變得優(yōu)秀。我們所追求的是精益求精。或許以前還有做得不好的地方，今天就算是翻頁了，明天會重新開始。”  讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。