5月15日下午第三節(jié)課,，信息工程系德育主任是新宇老師為我系11級全體學(xué)生作了一場題為《人文素質(zhì)與習(xí)慣養(yǎng)成》的講座,。
  首先，是老師為大家講述兩個小故事,，以及她在香港培訓(xùn)期間親身經(jīng)歷的事情,。這些故事告訴大家,，人文即素質(zhì)，它根植于內(nèi)心的養(yǎng)成,、無須他人提醒的自覺,、承認(rèn)約束的自由以及設(shè)身處地的為別人著想的善良,。
  是老師語言干練精簡，含義雋永,，字字璣珠,，借助生動例子強(qiáng)調(diào)了人文素質(zhì)的重要性。接著,，為了讓大家了解身邊究竟有多少不良習(xí)慣,，是老師通過播放視頻，讓大家一起來找茬,，結(jié)合自身,，反思言行。對于不良習(xí)慣,，大致可以歸為四方面：拖延成性,；懶于改變；缺少準(zhǔn)備,；推卸責(zé)任,。針對每種不良習(xí)慣，是主任舉例說明,，幽默風(fēng)趣,，通俗易懂。
  無論是學(xué)習(xí),、生活還是將來就業(yè),。良好的習(xí)慣與高尚的人文素質(zhì)是不可或缺的審評標(biāo)準(zhǔn)，一個人的綜合素質(zhì)已成了大小單位招聘員工的首要條件,。最后,，是老師強(qiáng)調(diào)，讓習(xí)慣成就優(yōu)秀,，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,。改變不良習(xí)慣，擁有人文素質(zhì),，就讓我們在這一刻開始行動起來,！