在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際,我扶窗遠(yuǎn)眺,創(chuàng)新之路歷歷在目,仿佛昨日。隨著一個(gè)個(gè)科技成果的研制完成,收獲了多少欣喜感悟,有多少人和事難以忘懷……
一、緣分
那是2007年初,人生走進(jìn)了最低谷,我是在“待崗”位置上被通知下企業(yè)參加頂崗鍛煉學(xué)習(xí),內(nèi)心極度無奈,來到常州科宇電子有限公司,真是緣分,接待我的公司老總是我高中的老同學(xué),在同學(xué)見同學(xué)二眼淚汪汪后,開始了車間電氣裝配工的生活,又正巧輔導(dǎo)我的師傅是我教過的學(xué)生,真是三十年風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí)很尷尬,因?yàn)槲姨幵谌松畹凸龋詻]有什么放不下,學(xué)生叫我老師,我稱呼學(xué)生師傅。
兩個(gè)星期過后,在一個(gè)車間晨會上,工程部王經(jīng)理提出了一個(gè)用戶的新要求,改變產(chǎn)品的視角,當(dāng)時(shí)技術(shù)部沒有解決方案,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生提出了解決方案,公司研究后采納了我們的意見,并且成立由我負(fù)責(zé)的研發(fā)小組,在手動型研制成功后,團(tuán)隊(duì)中的電氣控制工程師離開了企業(yè),這時(shí)我們學(xué)校新招聘了一位可編程控制器應(yīng)用專家梁江平老師,恰巧是我老鄉(xiāng),簡單交流后梁老師被請進(jìn)研制小組,很快智能控制型產(chǎn)品又研制成功,公司決定申報(bào)常州市科技攻關(guān)成果,在材料送到市科技局高新處時(shí),處長又恰巧是學(xué)校老師的老公(我后來才知道),他對項(xiàng)目提出了很多寶貴意見,完善以后項(xiàng)目獲得江蘇省高新科技產(chǎn)品稱號。第一次創(chuàng)新獲得圓滿成功,公司老總放手讓我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生不斷創(chuàng)新,先后完成六個(gè)項(xiàng)目,取得三項(xiàng)專利,還有一項(xiàng)發(fā)明專利在審查中,最后老總聘請我為公司技術(shù)總監(jiān),項(xiàng)目獲得江蘇省創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)三個(gè)。創(chuàng)新不僅改變生活,而且改變了我和學(xué)生的命運(yùn),我感恩因?yàn)閯?chuàng)新而結(jié)緣的那些人和事……
二、神游
我很幸運(yùn),常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力的學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)班子極具創(chuàng)新活力,鼓舞和激發(fā)我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生將常州科宇電子有限公司的創(chuàng)新經(jīng)歷,復(fù)制到常州環(huán)球地毯制造有限公司,常州市橫山橋白龍觀道教文化創(chuàng)意創(chuàng)新項(xiàng)目,常州電站輔機(jī)總廠有限公司,今年又開發(fā)了常州寶捷電機(jī)有限公司,真是一發(fā)而不可收,現(xiàn)在我和學(xué)生在創(chuàng)新中,就像神游在自由擁有的國度里,只要想到就沒有不可能……,然而在這些創(chuàng)新活動中,約會靈感給我飄飄欲仙感覺的是,常州市橫山橋白龍觀道教文化創(chuàng)意創(chuàng)新項(xiàng)目的開發(fā),作為創(chuàng)新文化傳播發(fā)展方式的一種新嘗試,承接道教文化創(chuàng)意動漫產(chǎn)品和聆聽遠(yuǎn)古文明淵源的仙事過程,是一種人生哲理體驗(yàn)后的感悟和人文知識的積淀,更是一種對天、地、人、和、美的認(rèn)識和享受。
由于篇幅的限制,只想介紹在學(xué)習(xí)和研究道教文化的精髓時(shí)得到的感悟,我經(jīng)過反復(fù)認(rèn)真研誦老子的《道德經(jīng)》,悟出《道德經(jīng)》中的“道”是指世間萬物的發(fā)展規(guī)律;“德”是指掌握和使用客觀規(guī)律的方法,所以《道德經(jīng)》是教導(dǎo)我們順應(yīng)客觀規(guī)律,處理各種矛盾的方法,它傳授我們創(chuàng)新需要尊重客觀規(guī)律,要順應(yīng)客觀規(guī)律去解決問題,這樣才能和諧統(tǒng)一,才能功德圓滿。
三、感悟
在多年的創(chuàng)新經(jīng)歷中,值得告訴大家的是:
一種心情:創(chuàng)新是一種不斷完善的過程,開始不要過多考慮,只有在實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)才是真正的問題,預(yù)想太復(fù)雜,只會障礙創(chuàng)新的成功。
一種態(tài)度:創(chuàng)新需要迎“易”而上,解決方案越簡單越好,不要自己給自己找麻煩。
一種規(guī)律:我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新能力強(qiáng)的老師往往是文科老師,理工科老師的創(chuàng)新作品只有加入文科老師的想象才完美和靈動。現(xiàn)在的文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展為創(chuàng)新靈感提供了更加廣闊的天地。
老師和同學(xué)們大家閉上眼睛 ,讓我們一起和靈感約會吧……