本周二下午三四節(jié)課,，信息工程系金月昌老師在國鈞講堂開設(shè)《登泰山而小魯——中高職學(xué)生內(nèi)部靈性的生成》專題講座,，講座吸引了系部11、12級學(xué)生,。據(jù)同學(xué)們反映：這是一場意味深長的報告,，一次自我反思的機會，更是一節(jié)耐人尋味的課堂,。
                  遠(yuǎn)見——從思想提高
  “君子性非異也,，善假于物也”，人的本性沒有什么不同,，只不過是借助于外物的力量而不同,。我們可以通過創(chuàng)造、通過自己的思想來提高見識,。擴大自己的視野,，激發(fā)自身潛能。
  金老師生動講述了兩則案例,�,！胺叛虻暮⒆印钡墓适拢阂粋�年少的孩子把放羊當(dāng)做自己的使命，當(dāng)做自己的歸宿,，說明一個目光短淺鼠目寸光的人是不可能有什么作為的,。“奧數(shù)選手遭淘汰”的故事：一個知識淵博的人沒有被名校錄取是因為他沒有回報之心,，對社會沒有奉獻(xiàn)價值,，只生活在自己的世界里，最終失去了走向世界的機會,。兩則案例告訴同學(xué)們：一個人的遠(yuǎn)見不是單單為自己謀利,，而是為大眾造福。心有多大,，舞臺就有多大,。一個在思想上和行動上沒有遠(yuǎn)見的人，最終也不會成器,。記得我們學(xué)校的校訓(xùn)“為報效祖國服務(wù)人類而走出去”正是對遠(yuǎn)見的最好詮釋證明,，也是思想和行動的不竭動力,。
                  目標(biāo)——從小事做起
  “有的人活著，他已經(jīng)死了,。有的人死了,，他還活著”，做人要有目標(biāo)要有理想,，我們不是因為活著的慣性而活著,。一個沒有目標(biāo)、沒有理想的人,，只不過是“做一天和尚撞一天鐘”,，這是生存，而不是生活,。
  金老師說：“常州出席十八大代表的三位同志,，其中一位是黑牡丹集團(tuán)的鄧建軍，他和我們一樣也是從職業(yè)學(xué)校畢業(yè),，但是他有目標(biāo),，有行動,，從而最終能夠成為黑牡丹的總工程師,。”目標(biāo)可大可小,，但是一定要有,，因為有目標(biāo)的人總比沒目標(biāo)的活得有希望。金老師建議同學(xué)們,，給自己在劉高職未來的五年中訂個目標(biāo),，比如近期的“期中考試目標(biāo)”，自己在成績上突破,，專業(yè)上進(jìn)步等,。一個個大目標(biāo)都是由小目標(biāo)組成，我們不可能一步登天,，只有自己腳踏實地,，一步一個腳印，才可能實現(xiàn)目標(biāo),�,！坝兄菊吡㈤L志，無志者常立志”
                  改變——從閱讀開始
  “一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史”,，人的長相人的外貌這是無法改變的,，但是人的氣質(zhì)人的內(nèi)涵卻可以改變。而改變氣質(zhì)的方法就是讀書,。古人說：“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。閱讀對人的成長有巨大的影響。
  作為高職學(xué)生,，或許技能對我們很重要,，但是一個沒有文化修養(yǎng)的人往往得不到社會的認(rèn)可。金老師說：同學(xué)們應(yīng)該慶幸自己生活在一個藏書量極大的學(xué)校,，讀書,，讓大家在學(xué)習(xí)技能以外，還能了解到更多知識,，豐富課余生活,。當(dāng)然，讀書也要有選擇性,，金老師指出,，一些名著、名人故事,、期刊雜志可能會更適合同學(xué)們閱讀,。讓閱讀成為習(xí)慣，書籍或許不能一下子給你多大的改變,，但是會在今后的生活中給你意想不到的收獲,。通過閱讀，可以讓你離夢想更近一點,。
  金老師的講座,，讓我們深感，遠(yuǎn)見是一扇窗戶,，目標(biāo)是一股力量,，閱讀是一種養(yǎng)分。而無論是見識,、目標(biāo),，還是閱讀，最重要的是能夠堅持,。人生有兩種痛苦,，一種是努力的痛苦，一種是后悔的痛苦,。通過這次講座,，希望同學(xué)們能夠品嘗到努力的痛苦，能夠在風(fēng)雨中見到彩虹,。