時(shí)光匆匆,，歲月荏苒，學(xué)期即將結(jié)束,。為了更好地了解讀者閱讀需求與借閱情況,，圖書館對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)閱讀情況做了全面統(tǒng)計(jì)，其中三項(xiàng)數(shù)據(jù)讓我們感到激動(dòng),。
  數(shù)據(jù)一：全學(xué)期借閱排名第一的解立文同學(xué),，借閱冊(cè)數(shù)接近150冊(cè)；數(shù)據(jù)二：圖書《會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)》借閱達(dá)60次,，位列圖書排行榜第一,；數(shù)據(jù)三：1244班成為第一個(gè)突破千冊(cè)閱讀量的班級(jí)，讀者人數(shù)39人,，借閱冊(cè)數(shù)1030,，生均借閱25.6冊(cè),。
  帶著對(duì)這些同學(xué)的好奇和對(duì)數(shù)據(jù)的探究，我們特地采訪了“閱讀明星”解立文同學(xué),，“閱讀明星班級(jí)”1244班圖書管理員孫若馨同學(xué),，及最熱圖書《會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)》的借閱代表徐麗華同學(xué)。聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的,。
  解立文同學(xué)：我在這里找到了樂(lè)趣
  當(dāng)我把借閱明星的統(tǒng)計(jì)表放在他眼前,，告訴他，他排在第一,，個(gè)人借閱量達(dá)147冊(cè)時(shí),，他看到這個(gè)信息很激動(dòng)。我問(wèn)他：“是什么原因讓你這么愛(ài)看書,？”
  他憨憨的笑著說(shuō)：“我在小學(xué)時(shí)侯都不怎么去圖書館,，因?yàn)槟菚r(shí)侯的圖書館并沒(méi)有多少圖書，而到了我們學(xué)校之后,，來(lái)圖書館感覺(jué)和以前就是不一樣了,，我在這里找到了樂(lè)趣，并且喜歡上了,。每逢周一,、三、五一定會(huì)去圖書館借幾本書回來(lái)看,，借的都是一些戰(zhàn)爭(zhēng),、歷史之類的書。我喜歡看歷史書,，能讓我們更多的了解過(guò)去，能讓自己得到力量……”最后他說(shuō)：“我還要把這種借閱習(xí)慣繼續(xù)延續(xù)下去,，讓閱讀成為我的習(xí)慣,。”
   1244班：我們班的同學(xué)唯恐拉下了什么新書沒(méi)看到
  班級(jí)借閱量統(tǒng)計(jì)出來(lái),，前10名的明星閱讀班級(jí)借閱率都在90%以上,，過(guò)千冊(cè)的班級(jí)是動(dòng)漫系1244班。他們最喜歡的是什么書,？還有什么需要,？帶著對(duì)這些問(wèn)題的好奇，我找到了1244班圖書管理員孫若馨同學(xué),。
  她說(shuō)：“學(xué)校圖書館有很好的閱讀氛圍,，舒適的閱讀環(huán)境，多而廣的書籍能夠供我們挑選,，每當(dāng)跨進(jìn)圖書館的大門時(shí),，整個(gè)人都會(huì)跟著隨之安靜,，走進(jìn)書庫(kù)，在書海里挑選自己需要并喜歡的書是多么讓人愜意的事,。而我們班主任和專業(yè)老師也要求我們,，只有通過(guò)大量閱讀人文和專業(yè)圖書，才能更好地提高我們個(gè)人的審美素養(yǎng)和專業(yè)水平,，多閱讀,，也更有益于提高專業(yè)興趣和豐富個(gè)人想象力。圖書館藏書豐富,，圖書更新也快,，所以我們班同學(xué)一有空就愛(ài)往圖書館跑，唯恐拉下了什么新書沒(méi)看到,�,！�
  徐麗華同學(xué)：讀了它，一定會(huì)受益匪淺
  《會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)》是一本會(huì)計(jì)專業(yè)書,，它的借閱次數(shù)達(dá)到60次,，是財(cái)經(jīng)集訓(xùn)隊(duì)的推薦圖書，為此,，我找到了集訓(xùn)隊(duì)徐麗華同學(xué),，想了解一下《會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)》給她帶來(lái)了哪些方面的幫助。
  她說(shuō)：“這是一本理論與實(shí)踐相結(jié)合的教科書,。我第一次借它,，是因?yàn)樯险n老師提到了這本書。一開(kāi)始覺(jué)得書好厚,，翻開(kāi)前幾頁(yè)時(shí)就感覺(jué)到了頭疼,，讓我對(duì)它有了一種畏懼感，正是因?yàn)檫@本書,，讓我感受到當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì)的壓力,。我在心里暗暗地下了決心：如果要想當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì)人員，我必須刻苦扎實(shí)地學(xué)習(xí)”,。
  她接著說(shuō)：“我第二次借這本書,，是老師的推薦，集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員人手一本,。在教練帶領(lǐng)下,，我們每天做書上的30道題，然后老師評(píng)講,，把不會(huì)的問(wèn)題記錄下來(lái),，遇到難題一起討論。當(dāng)我們解決了難題時(shí),，內(nèi)心的興奮感油然而生,，仿佛又回到了初中解決了一道數(shù)學(xué)難題,。我認(rèn)為這是一本有著深度和高度的書。深度是指書中的題目經(jīng)典,，很多內(nèi)容我們從未涉獵,，需要不斷挖掘、探究和鉆研,。高度是指這本書讓我明白了會(huì)計(jì)之路很高,，要想水平上升，必須把專業(yè)技術(shù)學(xué)精,。我特別推薦我們會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)們,，都要來(lái)學(xué)習(xí)和掌握這本書，讀了它,，一定會(huì)受益匪淺,！”
  泱泱中華，五千年歷史,，國(guó)人讀著飄滿油墨書香的紙質(zhì)書刊已逾千年,。手有書香、品茗一杯仍是眾多讀者心中的美好畫卷,。面對(duì)洶涌而來(lái)的電子圖書和信息化時(shí)代,，當(dāng)分享著這樣的“三個(gè)第一”的時(shí)候，我們?nèi)匀幌嘈偶堎|(zhì)圖書的魅力將繼續(xù)綻放,。