在這電子小說(shuō)興盛的時(shí)代，紙質(zhì)書籍漸漸變得沉默。若不是莫言得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，書，這個(gè)東西是否將會(huì)沉睡在人們的記憶了呢？實(shí)則不然，你隨我來(lái)1244班吧。
  這里沒(méi)有海盜船長(zhǎng)的寶藏，卻有39個(gè)企圖從書籍中破土而出的春筍，啃食著書本里寶貴的精神食糧。
  我說(shuō)，這是一群奇葩。從9月7日至今，這個(gè)集體的總借閱量已破一千，全校只此一家。任誰(shuí)都會(huì)訝異，書，真的有這么好看嗎？
  每周三上午第三節(jié)課，當(dāng)陽(yáng)光在圖文信息樓門口的廣場(chǎng)上正值燦爛的時(shí)候，總見他們?nèi)�五成群地懷抱著書走進(jìn)圖書館，打開有條形碼的扉頁(yè)，放在前臺(tái)，又拿起借書板走進(jìn)書海，挑選中意的書籍。
  有時(shí)候讀書的樂(lè)趣真的不能從電子書和他人的口中感受。難道我正隨主人公遨游在海底世界，與海洋生物玩耍的場(chǎng)景你能從我的臉上讀出來(lái)嗎？我能體會(huì)到的酸甜苦辣，你未必想象得出。那些令人匪夷所思的情節(jié)和對(duì)話，也就讀書人能感受，也只有讀書人能因此快樂(lè)。
  都說(shuō)，讀書是積累知識(shí)的不二法門，那么我們又怎能錯(cuò)過(guò)呢？