前不久，外教Rose老師一堂生動(dòng)的口語課,，讓我們切身感受到,，上課也可以如此歡樂。
  妙趣橫生的單詞反應(yīng)訓(xùn)練
  鈴響時(shí)分,，我們擺弄好書本,，等待Rose老師開課�,！癈lass begins,！”我們剛起身，Rose的問題便接踵而來：“What is the pen,？”我們都愣愣地望去,，嘴中重復(fù)著這句英文，卻咀嚼不出這是什么含義,。
  有幾個(gè)同學(xué)按耐不住,，試著回答Rose的問題了，我們才弄明白R(shí)ose是要我們舉出與文具有關(guān)的詞匯,。
  接著,，同學(xué)們發(fā)揮想象力，答案由“book”至“classroom”,，到“Teaching Building”,，再到“headmaster”等。反應(yīng)快的同學(xué)迅速答出,，一個(gè)接一個(gè)坐下來了,。單詞接到最后，已經(jīng)相當(dāng)偏離開頭詞“pen”了,，不過這個(gè)單詞反應(yīng)訓(xùn)練,，讓我們倒是放輕松不少。
  前所未有的方式,，讓背單詞變得十分輕松
  下一環(huán)節(jié)的游戲,，卻讓人面紅耳赤。
  Rose在黑板上依次寫下兩排單詞,，就是“Bikini（比基尼）”“vest（內(nèi)衣）”“socks（短襪）”這類生活中的詞,。Rose笑著叫了個(gè)男生畫“Bikini”，我們又忍不住樂了,。像這樣圖文并茂地學(xué)習(xí),，詞匯確實(shí)記得牢也感到快樂,。
  不知何時(shí)，Rose拎出一只大黑塑料袋,，這只塑料袋里裝著滿滿的黑塑料小包,。她穿過教室，給我們抽小塑料包,。當(dāng)然,，我們不知道里面是什么，小包數(shù)量也有限,，我們好奇地探頭瞧那只袋子，又不敢拿,。不過,，還是忍不住好奇，小包都拿光了,，10個(gè)同學(xué)拿了小包忐忑不安地走上講臺(tái)前等著拆包,。Rose用英文告訴我們：如果誰撕開小包一點(diǎn)點(diǎn)，就要給她5塊錢,。我們笑了,，更期待拆包了。
　　拆包過程是相當(dāng)緩慢的,，因?yàn)橐訰ose以往的作風(fēng),，我們能猜到一點(diǎn)：這些袋子里的東西一定相當(dāng)瘋狂。
　　果不其然地,，袋子里裝著的,，正是黑板上寫下的那些單詞。
  拿著內(nèi)衣的男生們面紅耳赤,，女生這邊也藏著掖著不敢拿出來,。
  這下，Rose樂了,，幫他們穿起他們手中的“brief”,、“bikini”、“boyshorts”等,，臺(tái)下的同學(xué)一陣陣驚呼與尖叫,。
  Rose一個(gè)個(gè)詢問他們拿到的是什么，用英文說出,，臺(tái)下同學(xué)們也互相幫忙教他們念出單詞,。接著，收齊小包,，放回黑袋,。
　　然后,，“我們，下課吧~”
  這堂課,，是如此瘋狂,，兩節(jié)課都是充斥著意外與驚奇。但不得不說,，她讓枯燥的學(xué)習(xí)變成了快樂的探索,。她用無拘束的教育方式，帶我們開拓了想象力與創(chuàng)造力,，掌握到了知識(shí),，領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)方法，并樂在其中,。
  同學(xué)們說,，“以前記單詞總是覺得很困難，很枯燥,，很吃力,，現(xiàn)在Rose老師呈現(xiàn)的方法，讓記住這些變得十分輕松,�,！�