8個(gè)星期,，56天,，近兩個(gè)月。時(shí)光說長(zhǎng)不長(zhǎng),，說短不短,。長(zhǎng)的足以讓人駐足回望這段經(jīng)歷,，短的可以讓這段時(shí)光濃縮成一節(jié)課的交流。4月17日下午,，在信息工程系李文剛主任的組織下,，7位江蘇理工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)教師、學(xué)生代表集聚一堂,，舉行了實(shí)習(xí)總結(jié)交流暨歡送座談會(huì),。會(huì)議由吳婷老師主持。
  吳婷老師首先代表指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)生圓滿完成任務(wù)表示祝賀,，她說：8個(gè)星期以來(lái),，實(shí)習(xí)生參加了計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)實(shí)習(xí)及班級(jí)管理。通過實(shí)習(xí),，你們體驗(yàn)了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，從書本到課堂，從理論到實(shí)戰(zhàn),，各方面得到了提高,。你們的到來(lái)，為我系的發(fā)展注入了新的生機(jī)和力量,；你們的努力,、勤懇、真誠(chéng)給劉高職學(xué)子留下了美好的印記,。這段經(jīng)歷也將成為你們?nèi)松�的新起點(diǎn),。
  隨后，實(shí)習(xí)教師,、指導(dǎo)教師,、學(xué)生代表暢所欲言，交流實(shí)習(xí)那些事,。
  1133班胡鵬同學(xué)回憶實(shí)習(xí)老師吳中岳的印象,，“吳中岳老師剛進(jìn)班級(jí)時(shí)，看上去挺內(nèi)向的,，說話很簡(jiǎn)潔,。后來(lái)一上課，哇,，專業(yè)上太厲害了,，我們遇到問題，向他請(qǐng)教,，馬上就迎刃而解,，他幾乎是無(wú)所不知的，大家都對(duì)他佩服極了,，最近同學(xué)們對(duì)軟件專業(yè)課程學(xué)習(xí)的熱情空前高漲,！”1133班主任黃秀娟老師補(bǔ)充道：“吳中岳老師的專業(yè)素養(yǎng)來(lái)源于他對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的熱愛和課后大量的刻苦鉆研,，他還利用課余時(shí)間自主參加了達(dá)內(nèi)及NIIT軟件工程師的培訓(xùn),�,！睂�(shí)習(xí)老師吳中岳則非常謙虛：“我覺得多花一些時(shí)間靜下心來(lái)多學(xué)點(diǎn)東西，生活會(huì)變得更充實(shí),，時(shí)時(shí)能收獲挑戰(zhàn)難題,、獲得成功的喜悅。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我也跟同學(xué)們交流過這些問題,，我覺得班級(jí)里有好多同學(xué)對(duì)軟件開發(fā)很有興趣,，只要他們找對(duì)了方法，相信一定能有所成就的,！”
  1131班學(xué)生對(duì)王艷艷老師印象最深刻的是她在班級(jí)管理上的細(xì)致,、主動(dòng)，兩個(gè)月中她找了好多同學(xué)談心,，成了大家的知心朋友,，親其師信其道，王老師上課那周,，倍感新鮮的同學(xué)們聽的特別認(rèn)真,，課堂效果可好了。
  1235班實(shí)習(xí)老師湯曄說,，我遇到的這群孩子非常好動(dòng),、調(diào)皮，甚至有些鬧騰,，但師傅周燁老師一開口馬上就能把他們鎮(zhèn)住,，從周燁老師身上學(xué)到了很多教育和管理學(xué)生的方法。1031班實(shí)習(xí)老師王瑋說,，走在校園里,，聽到有學(xué)生恭恭敬敬地喊我“老師好”的時(shí)候，心情特別激動(dòng),！我更明白身上肩負(fù)的擔(dān)子,，有動(dòng)力將每件事情做得更好。
  1132班主任周文斌老師說出了所有指導(dǎo)老師的心聲：實(shí)習(xí)老師是我們工作上的得力助手,，更是我們的好伙伴,。你們剛從青春的歲月踏過，比我們更了解學(xué)生,，更易接近學(xué)生,，更能有效溝通，感謝你們兩個(gè)月與學(xué)生的陪伴,。
  在談笑回憶中,，交流會(huì)接近尾聲,。最后，學(xué)生代表紛紛給實(shí)習(xí)教師送上小禮物表示感謝,。
  實(shí)習(xí)期間,，江蘇理工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院信息傳播系戴仁俊主任也多次到校看望實(shí)習(xí)生,，與系部交流學(xué)生實(shí)習(xí)情況,，感謝我校信息工程系對(duì)江蘇理工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院實(shí)習(xí)工作的支持和幫助！