新學(xué)期的第一周，我們班的“四四講堂”再度開講了。9月5日下午第三節(jié)課,，伴隨著熱烈的掌聲,，主講嘉賓到場了，我們對他并不陌生,，是一年級時(shí)教我們廣告學(xué)的史鳴海老師,。但這次他講的主題不是廣告，而是其愛好——攝影,。
  史老師的攝影作品真真好多,，一個(gè)個(gè)文件夾，整齊地歸類在硬盤里,。他選出了一些攝影作品和大家分享,，有建筑、有人像,、有自然風(fēng)景,、有植物特寫、有即興抓拍……他結(jié)合實(shí)例給大家介紹拍攝的要領(lǐng)和拍攝時(shí)的一些細(xì)節(jié),，告訴我們應(yīng)該如何取景,，選擇怎樣的拍攝角度，如何使拍到的畫面富有內(nèi)涵,，深入淺出,，通俗易懂，讓我們這些還不太了解攝影的同學(xué)聽后感到很有實(shí)踐指導(dǎo)的作用,。在聽講過程中,， 我們也發(fā)現(xiàn)了史老師講話中的一個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)他在介紹一些作品的創(chuàng)作細(xì)節(jié)時(shí),，說的更多的是美術(shù)繪畫上的一些專業(yè)名詞而非攝影方面的專業(yè)詞匯,。其實(shí)，史老師真正開始投入到攝影愛好中的時(shí)間也不長,，但他的作品卻讓人覺得十分專業(yè),，這與他的美術(shù)功底肯定是有著直接關(guān)系的,。正如史老師說，取景時(shí)就像畫畫一樣,，先考慮如何構(gòu)圖來表達(dá)主題,，當(dāng)這種能力達(dá)到一定程度時(shí)，就可以在抓拍的瞬間本能地實(shí)現(xiàn)構(gòu)圖,。
 

  當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一張林蔭小道美景照片時(shí),，史老師讓我們猜該照片是在附近哪兒拍的，誰也沒想到學(xué)校西側(cè)的馬路邊盡有如此景致,，讓大家感嘆不已,，世界不缺乏美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。史老師鼓勵大家要多觀察就會有多的發(fā)現(xiàn),，就能挖掘到美，挖掘到藝術(shù)價(jià)值的畫面,。

  這次講座讓我們領(lǐng)會到,，從美術(shù)的角度看攝影，能賦予照片藝術(shù)的氣質(zhì),，從而與眾不同,。從攝影講座看美術(shù)，我們?nèi)缒芫毦驮鷮?shí)的美術(shù)功底,，若干年后,，不管手中的是畫筆、是相機(jī),、是鼠標(biāo)……我們依舊可以與眾不同,。