轉(zhuǎn)眼，我們來(lái)到劉國(guó)鈞都已經(jīng)一年……在這一年里，發(fā)生了很多的事，時(shí)過(guò)境遷,，我們也正一步步的發(fā)生著改變……
  還記得開學(xué)時(shí),，對(duì)學(xué)校的好奇，面對(duì)劉國(guó)鈞這一美麗且碩大的校園，有欣喜,，有驚訝,，但更多的是陌生,，因?yàn)檫x擇這所學(xué)校更多的是因?yàn)槁犎×怂�人的意見，而自己并沒(méi)有做過(guò)多的了解,；而如今,，也漸漸的習(xí)慣了這里的環(huán)境，而通過(guò)了這一年的了解,，對(duì)它的辦學(xué)特色,，教學(xué)質(zhì)量，更多的是尊敬與渴望,；
  還記得剛開學(xué)時(shí),，面對(duì)著陌生的教室，和許多張陌生的臉,，我們來(lái)自不同的學(xué)校,，以前根本就不認(rèn)識(shí)，對(duì)對(duì)方也不了解,，所以溝通交流時(shí)難免會(huì)很羞澀,，而如今，我們通過(guò)一年的了解,，也結(jié)交到了摯友,，彼此分享自己的秘密，變得更加的坦誠(chéng),；
  還記得剛開學(xué)時(shí),，對(duì)于我們的專業(yè)——電子與信息技術(shù)，不是特別了解,，因?yàn)閷?duì)自己的電腦技術(shù)不是特別了解,，所以對(duì)這個(gè)專業(yè)很茫然，而如今通過(guò)一年的學(xué)習(xí),，對(duì)這么專業(yè)有了更多的掌握,；
  在劉國(guó)鈞，我們一步一步的成長(zhǎng),。一年級(jí)的我們,，是處于青春期的孩童
  懵懂——對(duì)自己將要做什么一無(wú)所知，對(duì)于自己的未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃和目標(biāo),，不知道自己應(yīng)該做些什么,，對(duì)未來(lái)充滿了迷茫；
  叛逆——做了一些不該做的錯(cuò)事，覺得周圍的人和事都不順從自己的心意,，有抵觸情緒,；
  熱情——對(duì)新奇的事物充滿了激情，有一腔熱血,；
  而二年級(jí)的我們,，正步入成人期。
  成熟——懂得怎樣為人處事,，懂得怎樣和人打交道,，有自己的思想和看法；
  穩(wěn)重——做事有分寸,，知道輕重,，知道什么事是該做的什么是不該做的；
  沉著——遇事從容冷靜,，不慌張,，不沖動(dòng)。
  青春,，是一首詩(shī),；夢(mèng)想，是茫茫黑夜里的啟明星,；青春有夢(mèng)想,，那就讓夢(mèng)想指引我們的青春，讓青春迸發(fā)出更多的激情和潛能吧,，讓我們?cè)趧��?guó)鈞的舞臺(tái)上圓我們青春的夢(mèng),！