“雙軌雙導”訓練班是經(jīng)濟管理系國際貿(mào)易實務,、商務英語兩大專業(yè)在人才培養(yǎng)模式上新的嘗試和改革。“雙軌”即指學校和企業(yè),；“雙導”是指校內專業(yè)老師和企業(yè)實習實訓導師,。依據(jù)人才培養(yǎng)方案確定的每學期專業(yè)核心課程和專業(yè)實踐課程,，由學校和企業(yè)雙方共同完成教學任務,。考核成績由校內導師理論知識評定（40%）和企業(yè)導師技能實踐評定（60%）構成,。
  11月4日,，經(jīng)管系1121班,、1122班、1123班,、1124班學生在謝嬌麗,、吳粉華、劉燁,、王健等老師帶領下,，分別赴常州安科電子商務有限公司、常州伊菲兒服飾有限公司,、常州曼彥服飾有限公司、常州威爾紡織品有限公司進行為期2周的企業(yè)實踐,，“雙軌雙導”教學正式啟動,。
  訓練第一天，1124班全體同學在HR方莉的帶領下,，參觀了生產(chǎn)線和電商工作流程,，在了解了公司背景后，觀看了體現(xiàn)企業(yè)文化的勵志短片,，學生親身體會到了“團隊合作,，競爭高效”的企業(yè)精神。
  公司按電商工作流程即上架,、撕單,、配貨、包裝,，將學生分為4個組別,，并給每個小組配備專門的實訓導師，在師傅的詳細講解和示范操作下,，學生很快熟悉了自己的任務要求,，并在導師的現(xiàn)場指導下很快上手，一個半天下來,，同學們就對自己負責的那塊工作分工很是嫻熟了,。
  如果說走近企業(yè)對學生專業(yè)理論的運用是一種學習，那么,，學生在整個實踐過程中表現(xiàn)出的“不怕苦,、不怕臟，有活搶著干,，有事?lián)屩鴰汀钡姆e極的工作態(tài)度則是另一番鍛煉,。
  1124班全體同學從上午8：30一直站著工作到下午4點，中間15分鐘的吃飯時間,，飯后立刻投入新一輪的實戰(zhàn)中,，沒有一個學生喊累,；小小的商標、價碼牌的粘貼,，要求橫豎對整齊,，A組同學細致入微，沒有一個學生嫌煩,；上架工作的重要性不言而喻,，如果放錯，將會影響整個工作線,，B組同學自備紙筆,，思考作業(yè)技巧，靈活地分門別類,，做到零差錯,，在這過程中，C組沒有一個學生放棄,；包裝組同學不僅把貨物包好,，還嚴格要求自己把貨物包出美感，不止一次因為膠帶紙粘帖不美觀而返工,，D組同學精益求精沒有一個學生抱怨,。這不就是劉高職學生的陽光氣質嗎？不就是商務人應具備的職業(yè)品質嗎,？
  

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