下午兩節(jié)課后：“你們可以走了嗎？”“當然不行，第三節(jié)課是自由活動，第四節(jié)課集中，老師講一些事。”…“那你們呢？活動課嗎”“我們哪節(jié)不是活動課啊，哈哈”……
  我們需要的是這樣的生活嗎？
  時常會想起初中，時常會翻以前的照片，一張張桌子緊靠著，上面堆滿了書，教室坐滿了人。人人埋頭在書堆里“苦干”著，一張又一張導學案，一張又一張復習卷。忙嗎？忙。累嗎？累。可最起碼的，心里是充實的，我們有方向，知道在干什么，向著理想和目標前進…除了沙沙的寫字聲，偶爾傳出的也就是討論問題的聲音。
  去年過年時，老同學們聚在一起，他們討論著各自的學校，各自的學習。那些內(nèi)容，我什么都聽不懂。我最愛的歷史再也學不到，化學方程式也記不得很多。每次想到都有些苦澀，可事實就是事實，無可奈何。
  現(xiàn)在的我們，去修電腦，不會；去做程序，不會；去建網(wǎng)站，不會。人家動漫系的，好歹會繪畫，我們現(xiàn)在什么都做不了。其他不多，就是時間多，閑得發(fā)慌，閑都閑出無聊來了。這五年，是我們?nèi)松�中最重要的五年，是最青春的五年，到底該怎樣不去虛度呢？我覺得對我們而言，應該更多地去學習專業(yè)技能，而不是總是靠一些初中的東西。
  我渴望的生活是怎樣的呢？
  清晨，站在樓上一眼望去，同學們充滿朝氣，斗志高昂地跑著步，做著操。早讀課，我真的很佩服13屆的某個班的同學們，雖然沒有老師在場，早讀課卻依舊自覺地齊聲朗讀著，那就是一道“美麗的風景”！如果每個學生都能如此那我們學校該多“漂亮”。課間期盼著可以看到同學們朝氣蓬勃的臉，而不是一下課就臥倒一大片。活動課，大家多去圖書館看看書，去體育館打打球。我們時間可是多的是，應該很好地利用起來。再也不會隨時看到同學們無紀律地出入校門。
  如果能擁有這樣生活，也是挺好的了。