第15周,，劉高職自主管理的步伐依舊向前邁進,，秉著為師生們打造一個井然有序校園環(huán)境的目標,，經管系1011班開始了為期一周的值周活動。于值周生而言,，這是一次鍛煉與規(guī)范自我的機會,；于班級而言,，這是一個體現(xiàn)集體團結和凝聚力的平臺；于學校而言,，這是一項有利于提高同學品行素養(yǎng)的活動,。
　　值周是以老師“分組定崗”的方式讓同學參與到學校常規(guī)管理中，力求在值周的勞動服務過程中體會崗位職責,，培養(yǎng)勞動意識,，進而提高個人綜合素養(yǎng)。通過此舉,，旨在讓同學以主人翁的意識維護校園秩序,，呵護校園環(huán)境，增強班級集體統(tǒng)一協(xié)作力,，同時也是一個對學生進行道德教育,、文明言行訓練、管理能力培養(yǎng)的有力渠道,。
　　本次的值周活動雖然只有短短一周的時間,，但對我班同學而言卻是收獲匪淺，意義非凡,。不僅培養(yǎng)了大家的服從與責任意識,、大局與合作意識、文明禮儀意識,、吃苦耐勞的精神和認真做事的態(tài)度,，還增強了班級凝聚力與集體責任感。
　　首先,，我班同學的自我管理能力得到顯著提高,，在勞動過程中反省和完善自己，培養(yǎng)健全的人格,，達到了值周進行自我教育的目的,。其次,，還培養(yǎng)了同學的主人翁意識與責任感,，通過值周活動，使大家都認識到自己的一舉一動,、一言一行所代表的并非個人,，而是1011班這個集體，在值周的崗位承擔中樹立了真正的集體責任意識,。最后,，大家的集體榮譽感和班級凝聚力亦得到增強，同學們比以往任何時候都更加珍惜班集體的榮譽,，大家都想通過這次值周活動在全校面前奉獻自己,，展現(xiàn)自己的班級魅力,，為爭當優(yōu)秀值周班而貢獻自己的力量。
　　劉高職的值周活動,，是真正將自主管理和學生自身文明修養(yǎng)結合起來的一項意義重大的活動,，為廣大同學提供了廣闊的舞臺，給大家開辟了自我教育的途徑,，延伸了育人手段,，讓同學的綜合素養(yǎng)在值周的勞動服務中得到鍛煉和提升。
　　奉獻無止境,，付出比接受更快樂,，劉高職的值周活動還會在一個個班級中接力下去……