經(jīng)反復(fù)訓(xùn)練,，“汽車(chē)故障診斷,、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝,、汽車(chē)空調(diào)維修、汽車(chē)二級(jí)維護(hù),、四輪定位”這5個(gè)名詞,，對(duì)交通工程系參賽選手來(lái)說(shuō)，已由抽象概念變成了實(shí)打?qū)嵉母?jìng)賽項(xiàng)目,。
  這精彩的展示,，是隊(duì)員們懷揣著永不放棄的信念，通過(guò)勤奮刻苦的訓(xùn)練換來(lái)的。教練們甚至把被子鋪蓋搬到了學(xué)校進(jìn)行封閉訓(xùn)練,，以學(xué)校為家,。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照射到汽車(chē)樓前，隊(duì)員們已在進(jìn)行每日一次的自我激勵(lì),。他們一邊擊掌一邊吼出振奮人心的響亮口號(hào)“我們是最棒的自己,！”大家首先從思想上做好了大賽準(zhǔn)備。
  在技能上,，大家苦練基本功,，逐項(xiàng)分析、突破,，抓住“扣分點(diǎn)就是得分點(diǎn)”,。每次輪流進(jìn)行項(xiàng)目的開(kāi)展，既是對(duì)手又是隊(duì)友的同學(xué)都會(huì)結(jié)合訓(xùn)練目標(biāo),，舉一反三,，為隊(duì)友設(shè)置不同的故障來(lái)提高應(yīng)變力，團(tuán)隊(duì)合作的力量也充分凸顯,，讓每個(gè)隊(duì)員成為了比賽項(xiàng)目故障設(shè)置的主角,。平時(shí)輪到自己旁邊觀看休息時(shí)間，都會(huì)在考慮最可能遇到的新故障,。選手們堅(jiān)持每天記筆記,，養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣，迎合了“現(xiàn)代學(xué)徒制”的要求,，真正在做實(shí)事,，寫(xiě)實(shí)事，從廣度和深度上全面挖掘問(wèn)題和提升空間,。
  在心理上,，隊(duì)員們遇到問(wèn)題，學(xué)會(huì)了冷靜分析,，深入思考,。一次次完成階段性的困難，實(shí)現(xiàn)了心理上的成就價(jià)值,。
  為鍛煉隊(duì)員的應(yīng)試心理承受力,，教練組和領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)了其他班級(jí)同學(xué)和老師，模擬現(xiàn)場(chǎng)觀賽氛圍,，為模擬訓(xùn)練設(shè)置情景障礙,，隊(duì)員們一次次地突破與提升，真正做到了“忙而不亂,，快而不慌”,。
  這是一場(chǎng)有計(jì)劃,、有組織、有意義的賽前訓(xùn)練,。隊(duì)員們經(jīng)過(guò)層層分選后進(jìn)入?yún)①惷麊�,，其他�?duì)員并沒(méi)有因此離開(kāi)每個(gè)項(xiàng)目，每天的陪伴,、觀察,，抓緊邊角余料的時(shí)間使用設(shè)備，訓(xùn)練項(xiàng)目,，為以后出現(xiàn)在市賽,、省賽、國(guó)賽創(chuàng)造了無(wú)限可能,。這樣一場(chǎng)賽前準(zhǔn)備,，讓大家提前感受了踏入工作生涯后的項(xiàng)目培訓(xùn)，有了長(zhǎng)期接觸車(chē)身的機(jī)會(huì),，收獲頗深,。
  選手們克服了封閉訓(xùn)練中出現(xiàn)的乏味、懈怠,，朝著一個(gè)個(gè)階段性預(yù)期目標(biāo)邁近，不斷地追求更完美的自己,，提升了個(gè)人品味,，也形成了良好的價(jià)值定位。這一次次突破,，是一種經(jīng)歷,，更是一種成長(zhǎng)。不管大賽成績(jī)?nèi)绾�,，他們已�?jīng)做了最棒的自己,！
  圣誕節(jié)了，讓我們祝福他們?cè)谀贻p的戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋,！“追求完美,、勤奮刻苦、永不言棄”的“勇者精神”會(huì)給你們帶來(lái)最好的禮物,！