有人說“平凡的沙子中蘊含著寶貴的黃金,，平凡的泥土里培育出鮮活的生命,。”教育就是平凡的事業(yè),，教育需要平凡的教師,，平凡的教師才能堅守教育，從容而淡定地面對教育,�,！白鲆粋�平凡老師”，基礎(chǔ)部的吳許芬老師就是這樣想的,，也是這樣做的,。
  很多時候，見到她,，你總能看到她臉上淡淡的微笑,。也許，她的言語不多,，也許,，她的事跡不精彩，但是,，談笑之間,，你總能感受到她的親切和認真�,！白鲆粋�平凡的教師,，堅決不做教書匠”，這是她的目標,。
  教師是什么,？“德高為師，身正為范”,。畢業(yè)于師范大學(xué)的她,，在踏上工作崗位的時候,，母校的校訓(xùn)就刻在了心中。一個真正的教師,，首先是品德的示范,。在接觸學(xué)生的過程之中，她從來不嚴肅批評自己的學(xué)生,，而是通過古今中外一個個優(yōu)秀的故事來告訴學(xué)生,，來引導(dǎo)學(xué)生。很奇怪,，哪怕是脾氣再火爆的學(xué)生,，在她的故事之中，總會找到一個平衡點,。學(xué)生把她當朋友,，有什么不順心的事情，也愿意告訴她,。她總是笑著,，告訴自己的學(xué)生：“方法總比困難多，只要你努力,，總會有解決方法的,。”2013年,，她獲得了�,！皫煹聵吮�”的榮譽稱號。
  教師是什么,？“三尺講臺,，桃李天下”。也許,，那就是教師的天地,。在這片天地之中，帶領(lǐng)學(xué)生一起遨游,，領(lǐng)略文化經(jīng)典的魅力,，感慨文人經(jīng)歷的曲折，講述中國神話的傳奇,，這是她最快樂的時候,。從剛?cè)胄ｉ_始，她教過高職,，而后是高中,，再然后是對口中職，應(yīng)該說，在最初的“立交橋”式的劉國鈞高職校這片舞臺之上,，她,，用自己的行動，做起了這段橋梁上最普通的基石,。甚至在她產(chǎn)假剛結(jié)束，便接受安排,，擔任起高三班主任的工作,，一年時間內(nèi)克服了各種困難，把學(xué)生送進了大學(xué)殿堂,�,！皟�(yōu)秀青年教工”、“先進班主任”,、“中青年骨干教師”這些稱號,，見證了她的努力與認真。
  教師是什么,？“教學(xué)相長,，學(xué)海無涯”。作為語文教師的她,，深深明白知識從來都是不斷的攀登過程,，沒有“求新”，便不會“創(chuàng)新”,。于是,，圖書館是她最樂意去的地方。書海的天地,，便是自由的天堂,。多篇論文獲市級一等獎。同時,，她輔導(dǎo)學(xué)生參加國家,、省、市,、校級征文比賽,，也是屢獲佳績。2008年,，她代表學(xué)校參加演講比賽,，獲得了三等獎。2010年,，她獲得了“常州市巾幗展風采”大賽一等獎,。
  教師是什么？她曾寫過一篇采訪老教師的文章——《平凡如斯，芬芳如故》,，也許,，這是最終的答案。
  教師是平凡的崗位,，可是,，在這崗位上，自有一片芬芳在,。