根據(jù)省教育廳通知，即將對(duì)全省第二批國家示范職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)終期檢查驗(yàn)收，我校作為全省21所項(xiàng)目學(xué)校之一,，如何順利通過評(píng)估驗(yàn)收，這是學(xué)校當(dāng)前一項(xiàng)重要工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指出要“高水平完成建設(shè)、高質(zhì)量通過評(píng)估,、高起點(diǎn)發(fā)揮示范”,，如何達(dá)到“三高”要求，我們有以下幾點(diǎn)思考：
  一,、全員統(tǒng)一思想,，細(xì)化落實(shí)“三高”目標(biāo)
  項(xiàng)目驗(yàn)收按照“學(xué)校總結(jié),、省級(jí)驗(yàn)收,、部委復(fù)核”程序進(jìn)行，要高質(zhì)量通過省級(jí)驗(yàn)收評(píng)估必須做到：
  1.按時(shí)保質(zhì)保量完成經(jīng)三部委批復(fù)的項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書規(guī)定的“四專業(yè)”“二特色”所有項(xiàng)目的建設(shè)任務(wù),。
  2.建設(shè)專項(xiàng)資金及配套資金應(yīng)足額到位,，資金支出按任務(wù)書要求使用，支出結(jié)構(gòu)合理,、效益顯著,。
  3.限時(shí)完成材料準(zhǔn)備及填寫、報(bào)送工作,，做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,。做好質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)填報(bào)，按要求撰寫高質(zhì)量總結(jié)報(bào)告,，拍攝反映項(xiàng)目建設(shè)總體成效專題短片,，完善專題網(wǎng)站,，撰寫3-5篇高質(zhì)量典型案例,。
  4.高質(zhì)量通過省專家組實(shí)地評(píng)審。
  5.有典型案例被評(píng)為優(yōu)秀案例,。案例選材具有創(chuàng)新性,、示范性。  
  二,、加強(qiáng)過程管理,，完善協(xié)同迎評(píng)機(jī)制
  當(dāng)前已處于迎評(píng)關(guān)鍵階段，除進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)外,，要進(jìn)一步落實(shí)各建設(shè)團(tuán)隊(duì)職能,，提高具體責(zé)任人的責(zé)任感和使命感,，強(qiáng)化對(duì)過程的監(jiān)控。
  要加大宣傳教育力度,，編印迎評(píng)手冊(cè),，形成全校教職工對(duì)創(chuàng)建國示范職校重要性的共識(shí)。要調(diào)動(dòng)校內(nèi)各部門力量,，相互協(xié)作,，通力合作，完成建設(shè)和迎評(píng)任務(wù),，形成有序迎評(píng)機(jī)制,。
  要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)參與創(chuàng)建迎評(píng)的積極性,，凝聚行業(yè)企業(yè)力量,。要爭取市教育局職能部門的支持與指導(dǎo)，將學(xué)校撰寫總結(jié)報(bào)告,、典型案例和拍攝專題短片,，交市教育局審核，形成市級(jí)部門聯(lián)動(dòng),，職能部門推進(jìn),，行業(yè)企業(yè)參與，學(xué)校具體管理協(xié)同推進(jìn)的迎評(píng)機(jī)制,。
  學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)迎評(píng)的過程管理,，要搭建平臺(tái)，加強(qiáng)引導(dǎo),，利用簡報(bào),、階段總結(jié)、協(xié)調(diào)會(huì),、學(xué)校網(wǎng)站等手段,，對(duì)各項(xiàng)目建設(shè)及佐證材料準(zhǔn)備進(jìn)行監(jiān)控，并定期召開迎評(píng)聯(lián)席會(huì)議,，交流情況,、研究問題、加強(qiáng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)之間,、系（部）之間協(xié)作,。要聘請(qǐng)財(cái)務(wù)管理專家對(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)下?lián)堋⑹褂锰幚磙k法進(jìn)行有效指導(dǎo),，確保資金管理能符合“項(xiàng)目管理辦法”相關(guān)規(guī)定,，達(dá)到支出結(jié)構(gòu)合理，效益顯著的要求。
  三,、規(guī)范佐證材料,，重點(diǎn)突出“大校”風(fēng)范
  材料是評(píng)審主要依據(jù),，第一批國示范檢查驗(yàn)收指南規(guī)定：“驗(yàn)收工作以檢查任務(wù)完成情況為基礎(chǔ),，注重建設(shè)成果與創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，突出學(xué)校貢獻(xiàn)與示范作用,�,！比蝿�(wù)完成情況及成果、經(jīng)驗(yàn)必須以材料進(jìn)行佐證,，所以教育部要求各項(xiàng)目學(xué)校提供：總結(jié)報(bào)告,、典型案例、視頻專題短片及佐證材料等,。
  材料要緊扣項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書預(yù)期目標(biāo)與驗(yàn)收要點(diǎn),，應(yīng)有足夠支撐度，應(yīng)提供最典型,、最具特色,、最能反映實(shí)際情況的資料。如材料不全或驗(yàn)收要點(diǎn)支撐度不足,，專家組將不予認(rèn)定,。
  佐證材料分兩大類：第一大類即根據(jù)建設(shè)任務(wù)中4個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)與2個(gè)特色項(xiàng)目建立佐證材料目錄與對(duì)應(yīng)文件夾。第二大類根據(jù)專家組檢查驗(yàn)收評(píng)價(jià)表,、六個(gè)一級(jí)指標(biāo)建設(shè)佐證材料,。佐證材料可以包括word文件、excel表格,、名片,，文件掃描容量大，只要提供材料主要特征,，如校本教材只要復(fù)印封面,、目錄與封底。對(duì)份數(shù)多的,，如教師學(xué)歷,、職稱、職業(yè)資格等證書,，提供相應(yīng)統(tǒng)計(jì)表單,。
  第一大類佐證材料格式（以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例）建議
  專題一：人才培養(yǎng)模式與課程體系改革
  材料一,、人才培養(yǎng)模式改革
  1.專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告
  2.實(shí)施性人才培養(yǎng)方案
  3.工學(xué)交替,、人才培養(yǎng)模式實(shí)施方案過程性材料
  ……
  材料二、課程體系改革
  1.崗位職業(yè)能力分析報(bào)告及教學(xué)分析報(bào)告
  2.17門課程信息化資源建設(shè)
  ……
  材料三、教學(xué)模式改革
  1.工作過程導(dǎo)向教學(xué)模式的改革方案
  2. ……
  材料四,、評(píng)價(jià)模式改革
  1.評(píng)價(jià)模式改革實(shí)施方案
  ……
  專題二：師資隊(duì)伍建設(shè)
  材料一,、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)
  1.國內(nèi)外學(xué)習(xí)、考察材料
  2. ……
  材料二,、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)
  1. ……
  材料三,、……
  專題三：校企合作與工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)
  材料一、校企合作制度完善
  1. ……
  2……
  ……
  每個(gè)專業(yè)佐證材料分三大專題,，每專題按建設(shè)內(nèi)容（任務(wù)）設(shè)材料夾,，每個(gè)材料夾按驗(yàn)收要點(diǎn)配材料。專題名稱同一級(jí)指標(biāo)名稱,，材料夾名稱同建設(shè)內(nèi)容（任務(wù)）名稱,、材料名稱要與材料內(nèi)容達(dá)意，一目了然,。
  佐證材料原則上以存檔,、原始材料為主，由于工作疏忽沒有保存過程性材料,，可通過回憶反思適當(dāng)增補(bǔ)一些過程材料,，但不要胡編亂造，張冠李戴,，刻意杜撰一些脫離實(shí)際的假材料,，反而使評(píng)審專家產(chǎn)生想法，影響評(píng)審效果,。所以各責(zé)任人,，必須認(rèn)真對(duì)待佐證材料的準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)校實(shí)施手冊(cè)要求,，采用補(bǔ)工作,、補(bǔ)材料辦法，進(jìn)一步完善佐證材料,，確保驗(yàn)收材料完整有效,。
  四、強(qiáng)化交流溝通,，相互協(xié)作圓“國鈞夢(mèng)”
  我省第一批17所國示范項(xiàng)目校已經(jīng)通過教育部復(fù)驗(yàn),，全部驗(yàn)收合格并予公布。學(xué)校除加強(qiáng)校內(nèi)各部門,、各系（部）間溝通協(xié)作外,，應(yīng)主動(dòng)走出校門，主動(dòng)與第一批國示范校溝通交流,，借鑒相關(guān)學(xué)校有關(guān)材料準(zhǔn)備,、迎評(píng)工作,、項(xiàng)目建設(shè)做法及專項(xiàng)配套經(jīng)費(fèi)處理辦法等，并通過省國示范建設(shè)專題網(wǎng)絡(luò),，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)�,？偨Y(jié)報(bào)告撰寫、專題短片拍攝框架,、特色案例取材,，提升學(xué)校迎評(píng)水平，以高質(zhì)量完成迎評(píng)任務(wù),，以高水平彰顯學(xué)校示范輻射作用,，真正成為全省乃至全國一所有影響、有特色典型的高水平國示范建設(shè)校,。（楊春柏 王柏青）