距離開學(xué)已經(jīng)有一個多月了，大家也在逐漸地進入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。相比開學(xué)的那段時間，大家更努力了一點。可是，在幾次考試之后，大家發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)并不扎實。于是，一個新的點子逐漸開展出來——“學(xué)習(xí)互幫小組”。
　　在學(xué)習(xí)委員的安排之下，全班同學(xué)分成了幾個小組，每一個小組有一個聯(lián)絡(luò)人。大家固定在周五的第三節(jié)課開始進行學(xué)習(xí)小組活動安排。每一次由不同的組員負責(zé)帶領(lǐng)大家完成一個學(xué)習(xí)項目，在此基礎(chǔ)上，由另一個同學(xué)負責(zé)記錄下這次活動的過程，最后匯集到學(xué)習(xí)委員那里加以留存。
　　學(xué)習(xí)互幫小組的出現(xiàn)，讓大家的交流更加開放了一些。同時，在組員共同的探索之，大家發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能也得到了極大的鍛煉。
　　馬上各科就要進行期中考試了，相信大家也都會在考試之前努力復(fù)習(xí)，共同進步的。