5月4日下午,，基礎(chǔ)部組織了2014屆高職畢業(yè)生論文答辯工作,。0933化工班31位學生參加了答辯,，部分低年級學生觀摩了此次答辯活動,。今年是連續(xù)第二年邀請來自常州工程職業(yè)技術(shù)學院校外專家參與答辯評審工作,，對我�,；�工專業(yè)學生畢業(yè)設(shè)計指導工作有極大幫助,。
  畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能,，分析,、解決實際問題的重要教學環(huán)節(jié),，是學生創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力，以及獲取新知識,、提高職業(yè)能力的培養(yǎng)過程,。本學期初，系部領(lǐng)導在兼顧技能大賽和對口高考工作的同時,，高度重視0933班五年制學生畢業(yè)設(shè)計工作,，精心安排畢業(yè)設(shè)計指導各節(jié)點工作。從選題,、開題,、過程指導、論文撰寫到最后現(xiàn)場答辯,，指導老師們嚴格要求,、耐心指導，克服溝通不便,，建立了畢業(yè)設(shè)計QQ群,、飛信群，做到問答即時,、論文修改有實效,。
  與往屆學生不同的是，今年學生都結(jié)合自身在企業(yè)實習崗位,，從“企業(yè)生產(chǎn)工藝探究”,、“企業(yè)消防安全案例分析”、“食品安全健康探究”等方面進行選題,。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品：《可發(fā)性聚苯乙烯樹脂工藝過程研究》,、《聚氯乙烯的合成及應用》、《聚氨酯樹脂的合成及應用》,、《食品中亞硝酸鹽添加劑的研究》,、《常茂生化企業(yè)安全案例分析》。
  這些作品既是09級學生向母校和老師交出的一份完美答卷,，也是我�,；�工專業(yè)一貫務實專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)所結(jié)出的碩果。
  本次答辯分2小組同時進行,。答辯現(xiàn)場,，同學們自信從容地展示自己的畢業(yè)論文設(shè)計，并回答了答辯組評委老師提出的相關(guān)學術(shù)和技術(shù)問題,。
  評委老師對同學們認真搜集資料,、過程設(shè)計和論文撰寫給予了高度好評。