文化是一種有生命的現(xiàn)象，豐富的校園文化常常激勵著我們大家不斷奮發(fā)，并綻放出初生的光芒。伴隨著2014年“學校在我心中”年度主題班團活動的校級展示和評比，校園文化的內(nèi)涵更加深入地融入到了每一位同學的心中。按照抽簽的順序，我們班的校級班團活動展示排在了第十四周周二下午的第四節(jié)課，這一天正好是5月20日，諧音俗稱“我愛你”，在這么一個別樣的日子，使我們對校園文化的情懷更加激情地綻放出來。
　　周二下午第四節(jié)課的上課鈴聲已經(jīng)響了，我們班很榮幸地迎來了校黨委副書記周一平副校長、魏平館長率學工處、團委的老師以及系部師生代表一行的學校評委團，對我們的班團活動進行觀摩考評。主題班會的活動內(nèi)容在上一次的展示基礎(chǔ)上，進行了全新的拓展。
　　班會活動開始是由我們的珠算課代表王娟同學，現(xiàn)場模擬了一次平時珠算測試的比拼情景，展現(xiàn)了這一學年來，我們班在珠算文化的引領(lǐng)下所收獲的專業(yè)培養(yǎng)、職業(yè)技能和敬業(yè)精神。隨后，兩位主持人宣布班團活動的正式開始。
　　在《了解劉國鈞的歷史》和《分享劉國鈞老爺爺?shù)墓适隆返膬蓚�活動場景中，四位同學在概要歷史、分享故事中用橫幅打出了“愛國愛校、協(xié)力開拓、樂于勤學、求實創(chuàng)新”的校風標語，贏得了在場的熱烈掌聲。充滿活力的教風、學風和校風是我們校園文化的引領(lǐng)，承載了學校的歷史發(fā)展進程與未來的奮發(fā)展望。
　　接下來的二組情景劇《食堂打飯》和《宿舍打掃》，都是源于平常的學習生活中，影射出一些不良的行為習慣，提醒我們要隨時關(guān)注日常的行為文化，并要清楚地完善和提升。然后，校健美操隊的三位同學通過健美操的表演展示了學校多姿多彩的社團文化。之后主持人韓磊還組織大家穿插了一個小游戲，然后是全新編版的小品《好學生、壞學生》情景劇，魏鳳和韓鈺妍兩位同學充分發(fā)揮自己的搞笑演繹，讓大家開懷大笑，并且笑過后，也讓大家思考和對照自己的行為來衡量自己的日常規(guī)范，加以自我教育和完善。表演者的演出就是要告訴我們要有良好的行為習慣和道德品格，告訴我們好學生與壞學生的一念之差，我們要像好學生學習，改掉那些不良習慣，做一個真正的品優(yōu)學生。
　　在《談?wù)勎覀兊膶�業(yè)，說說我們的算盤》中，褚希平同學總結(jié)了算盤文化與專業(yè)文化的關(guān)聯(lián)性和紐帶性，并鼓勵少數(shù)尚未通過珠算普三級的同學繼續(xù)努力，勇攀專業(yè)技能的高峰。而薛濤、曹月嬌、陳依凡三位同學的詩朗誦《校園如歌》，把我們大家對校園的熱愛內(nèi)化為對未來的職業(yè)追求，激勵我們同學要把專業(yè)文化與校園文化柔和起來，不斷傳承與光大。
　　最后由班長馬心怡領(lǐng)銜的一首合唱《最美的太陽》，則是告訴我們前方的路，無論有多么艱辛與坎坷，都要向著自己的夢想努力，要好好奮力一搏。不管結(jié)果是好是壞，最起碼不會留下遺憾。這次班會活動以“學校在我心中”為主題展開了一系列的文化展示及活動，讓學校的特色深深地印在了我們大家的腦海中，我們要傳承學校的發(fā)展與期望，做一個好學生，做一個有道德、高素質(zhì)的文明人，并且保持著旺盛的朝氣和正氣，就像《最美的太陽》這首歌一樣，不停地向前奔跑。
　　在合唱的歌聲中，完成了我們的班團活動展示，思想性、趣味性、啟發(fā)性和引領(lǐng)性的有機融合，班級文化與校園文化的交互輝映，專業(yè)文化與技能文化的層疊貫通，這正是我們班團活動的一種文化彰顯，更是一種青春活力的展現(xiàn)。學習校史、了解校情，才會真正熱愛我們的學校。只有把我們的青春年華扎實于專業(yè)與技能的學習，才能真正使我們內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，也才能更完美地展示我們大家自信陽光的氣質(zhì)和文明有禮的品質(zhì)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)。
　　美好的夏日，充滿了無限的活力，是放飛夢想的好時節(jié)。讓我們在這美好的校園之中，好好學習專業(yè)與技能，為將來的職業(yè)規(guī)劃加足起航的動力。