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課程改革 微課先行
[來源:本站 | 作者(文/圖):信息技術處 陳民 | 日期:2014年7月4日 | 瀏覽18257 次]

  為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,切實提高我校教師教育技術應用能力,,推進我校信息化課程改革步伐,,2014年7月3日,我校在圖書館專門舉辦了主題為“微課程設計與制作專題培班”的專項講座,。參會人員除了常州市電教館的專家和學校領導外,各系部150多位一線教師也積極參加了該項活動,。
  本次培訓共分兩個欄目:微課程設計與制作,、錄屏式微課程開發(fā)實戰(zhàn)。其中,,上午的“微課程設計與制作”由常州市電教館黃炎主任主講,,詳細介紹了微課在國內國外的發(fā)展現狀,并著重對微課在我市的實踐情況進行了介紹,。為提升參會教師的積極性,,黃炎主任還現場圖文并茂地展示了如何應用軟件進行微課開發(fā),切切實實將課程改革理念與信息化技術應用融為一體。下午,,在圖書館T509,、T511機房,信息技術處蔣曙,、黃秀娟老師現場指導參會教師安裝和使用Camtasia軟件,,包括Camtasia入門、視頻剪輯,、添加標題片尾字幕聲音等,,讓教師進行實戰(zhàn)演練,有效提高教師的培訓效果,。
  為了將課程改革尤其是微課程設計與制作落實到實際教學中,,學校還針對本次培訓對全校一線教師提出了學習目標,要求40周歲(含40周歲)以下的教師在下學期開學初必須提交2個與自己所教學科有關的原創(chuàng)微視頻,,并上傳到學校資源庫平臺專業(yè)總庫的微課專業(yè)庫中,。
  下午培訓結束,很多參會教師都感覺很有收獲,,躍躍欲試,。我們期待,暑假結束,,我校教師都能設計制作出既有專業(yè)特色,,又有個人設計理念的微課程作品,并能真正應用到課堂教學中去,。


 

 



 



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