轉(zhuǎn)眼間，1244班走過了兩年，在成長的同時我們很需要不斷的自我改變，發(fā)現(xiàn)弊端及時糾正。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)很難形成主人翁的意識，在每年一次的民主選舉班干部中，有不少同學(xué)通常會強(qiáng)迫自己低調(diào)到班級職務(wù)與己無關(guān)，別人選誰我也選誰，沒有把自己帶到班級這個團(tuán)體中。
  進(jìn)入三年級，對班級的了解愈加深刻。開學(xué)初班主任給每位同學(xué)提出的第一個問題“我可以為班級做些什么”，答案可以用行動來表達(dá)，每人自薦一項班干部職務(wù)。民主投票時的方法和以往有點不同，可在候選人中勾選，也可以不勾另寫名字推薦。這樣的過程是讓每個人有一次與班干部職務(wù)的零距離接觸，每個人都會認(rèn)真去思考每項職務(wù)的職責(zé)和難度，把自己與職務(wù)進(jìn)行匹配，是把自己的責(zé)任心與職務(wù)責(zé)任的比較對照，是一次自省自勉，同時也是鼓勵大家表現(xiàn)出承擔(dān)責(zé)任、迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
  投票時有個特殊的情況，大家看到選票發(fā)現(xiàn)所有職務(wù)中只有勞動委員沒人申報。最后，投票結(jié)果是張瑩婭同學(xué)被選出擔(dān)任勞動委員。班主任指出，這個現(xiàn)象值得大家思考，為什么勞動委員這個職務(wù)不受歡迎？可能是因為又辛苦又忙碌，而且做事難，也許還有其他更多的原因。現(xiàn)在，張瑩婭被大家推選出來擔(dān)起了這個大家都不想要的工作，那么大家對張瑩婭的支持就不能僅僅是此刻在選票上寫上她的名字而已，應(yīng)該用自覺的配合，將心比心的理解去表達(dá)支持。
  班級的變化來自每個人的變化，每個人的變化來自內(nèi)心的變化。希望通過這次不同于以往的投票選舉，增強(qiáng)更多同學(xué)的主人翁意識和集體觀念，讓大家更真切感受到班訓(xùn)：真誠、理解、尊重、信任。