話說,，上周末假期里發(fā)生了一件不幸的事情,，班長大人的筆記本電腦系統(tǒng)出現(xiàn)了點問題，想要找個電腦維修店還原系統(tǒng),，便向班主任求助,。班主任某成,，思慮再三，約莫腦中飄過幾個字：那都不是事兒,，有事大家一起想,，一會兒就沒事兒。于是,，就出現(xiàn)了周二下午的一場關于學習PE還原電腦系統(tǒng)的班會。
  班主任把班長電腦還原系統(tǒng)的過程拍了下來,，一邊放視頻一邊給大家講解操作的要點,。且不論自制教程的質量好壞，這至少是給大家?guī)�來關于學習意識的提醒,。我記得有一套系列書叫做《求醫(yī)不如求己》,，說的是日常生活中很多小細節(jié)足以改變人的身心健康，教會人們如何提升自己的健康意識,，從而真正達到求醫(yī)不如求己,。我們也可以改說成“求人不如求己”，何為求人,，即有求于人,，何為求己，即自己動手,，豐衣足食,。但要做到求人不如求己，必須有個前提,，要有良好的自我學習意識,，學習上又有深度，也要有廣度,。一些實用的知識和技術,，是可以通過自學探索達到一定的掌握程度的，一些原以為的大難題也能夠變成小case來破解,。不斷拓展學習的同時,，也是在挖掘學習的潛能，減少對他人的依賴,。
  據(jù)說,，班長回家后在使用新系統(tǒng)時，又遇到了一些問題,，這次他自己用百度查找了解決的辦法并自己試著解決了問題,。這次活動也提醒我們，學習的形式是多樣的,，不僅限于書本,，網(wǎng)絡平臺的學習資源、同學朋友間的經驗分享都能讓我們收獲新知，不求人而求己,。
  班主任的自制教程雖然簡易,，最主要是給大家一點啟發(fā)，引導大家培養(yǎng)自學意識和探索精神,，自主地去利用各類學習資源,。如果遇到問題時，能夠有信心,，不畏難,，想辦法，讓自主學習成為一種習慣,。