想用極盡溫柔的筆觸去描摹青春的千般面孔，雖有疾風(fēng)驟雨,雖有寒天凍地，意氣紛繁的豆蔻年華，她與一份恬淡適寧相持孜然前行.....
  推門(mén)走進(jìn)這個(gè)教室，陽(yáng)光溫暖適宜，光影交錯(cuò)勾勒出一個(gè)全神貫注的身影輪廓。一半恬靜，一半毅然。走近她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一本本單詞書(shū)上布滿(mǎn)的注釋?zhuān)�一套套考卷里印上的勾勾�?huà)畫(huà)是她對(duì)知識(shí)的執(zhí)著。于是不到兩年的時(shí)間，她先后將公共英語(yǔ)二、三級(jí)證書(shū)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)證書(shū)，中級(jí)口譯筆試證書(shū)收入囊中。當(dāng)我們都為她的成績(jī)而感到驕傲驚訝的同時(shí)，或許我們適時(shí)該感受到，當(dāng)我們不走心地背單詞時(shí)，當(dāng)我們只是為了追劇情而追劇時(shí)，當(dāng)我們依然矯情地為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁時(shí)，她卻沉下心來(lái)安靜地坐在教室中，一題一題地研讀試卷，默默地背著單詞，看著無(wú)字幕的英劇美劇…
  今天的班會(huì)課，她毫無(wú)保留地向我們分享她學(xué)習(xí)英語(yǔ)取得證書(shū)的經(jīng)驗(yàn)。那些我們不知道的事，聽(tīng)她娓娓道來(lái)——每個(gè)人都不可能生來(lái)就是天才，她亦是如此。當(dāng)被表?yè)P(yáng)說(shuō)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的天賦的時(shí)候，她搖頭否認(rèn)：“我只是比別人努力了十倍而已。”這其間多少辛酸，從她略微哽咽的聲音中，我們都能明白一二。
  而她向我們分享的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的"葵花寶典"也讓同學(xué)們受益匪淺：
  第一，通過(guò)閑暇時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲，努力去聽(tīng)懂歌詞，這是一種練習(xí)聽(tīng)力的方式。
  第二，多看美劇、英劇可以練習(xí)純正的發(fā)音。脫離字幕練習(xí)聽(tīng)力以及自己的翻譯能力。
  第三，多看一些外刊雜志、原版小說(shuō)（縮印版）、BBC新聞等等。這些都是非常好的閱讀材料。
  第四，使用一些國(guó)外社交軟件，了解一些當(dāng)下流行的熱詞，讓自己的口語(yǔ)表達(dá)靈動(dòng)有趣。
  我們看到了她努力的汗水，看到了她堅(jiān)毅于自己的選擇；看到了她義無(wú)反顧的執(zhí)念，她就是周恬,她用恬靜努力為自己的青春代言！每個(gè)人的青春都是注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，只要足夠有勇氣去放手拼搏就算片體鱗傷，也會(huì)活得漂亮！
  無(wú)悔的青春，為自己代言！