還記得初中就有老師說過,，學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)�,？墒侨缃襁M(jìn)入了職高的我們還是帶著稚氣和天真,。剛畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長讓我們好好珍惜我們還是學(xué)生的時(shí)光，因?yàn)�,，�?dāng)我們真正踏入社會(huì)的那一天,，就會(huì)覺得學(xué)習(xí)生活是多么美好而又輕松的。
  今天下午,，班主任趁著這大好的天氣,，組織帶領(lǐng)我們?nèi)�學(xué)校西門外的創(chuàng)業(yè)街綜合實(shí)踐，班里同學(xué)都積極的參加了本次活動(dòng),，感想也很多。
  我們先在劉詩洋的帶領(lǐng)下了解了一下三個(gè)店鋪,，都是很有時(shí)尚創(chuàng)意的雜貨鋪,。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了許多問題。首先,，每間鋪?zhàn)用娣e都很大,，可是創(chuàng)業(yè)人沒有好好利用這個(gè)空間做好店面設(shè)計(jì)，就使得整個(gè)店鋪看上去沒有生氣,，空空蕩蕩的,。其次，店鋪內(nèi)商品的擺放排版都很混亂,，糖果和首飾放在了一起,，日用品與文具放一起，顧客購買時(shí)也不方便找出自己心儀的產(chǎn)品,。有些商品很精致很小,，可是商家卻將那個(gè)商品單獨(dú)放一個(gè)柜子,，顧客購買時(shí)沒有其他東西陪襯那個(gè)商品的優(yōu)點(diǎn)，顧客可能不會(huì)對(duì)那個(gè)商品有興趣購買,。
  了解完店鋪就到了棒棒的購物時(shí)間啦,！同學(xué)們走進(jìn)店鋪，可是,，有些同學(xué)在一番尋找中沒能發(fā)現(xiàn)自己需要的東西,。再次進(jìn)行調(diào)查，我們又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題,。第一個(gè),，店鋪內(nèi)商品都很單一；第二個(gè),，對(duì)同學(xué)們有利的實(shí)用的東西并不多,，同學(xué)們需求量很大的東西，店鋪中并沒有賣,。這問題大大打擊了同學(xué)們逛創(chuàng)業(yè)街的興致,！第三個(gè)問題，也是目前三家店鋪的通病,，那就是商品的價(jià)格擬定,。三個(gè)店鋪的商品的價(jià)格讓人覺得很貴，顧客只能看著心儀產(chǎn)品,，卻又因?yàn)閮r(jià)格而猶豫不決,，這可能會(huì)喪失掉一部分顧客。有同學(xué)下狠心決定買下的時(shí)候有與店主討價(jià)還價(jià),，可是店主咬定了不肯放松的這種經(jīng)營模式很不好,。店主應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，如果顧客對(duì)你的商品興趣很大有意愿買下的話,，只要顧客提出的價(jià)格不低于成本,，有一點(diǎn)利潤可賺的話，何樂而不為呢,？時(shí)間荏苒,，不知不覺綜合實(shí)踐也快結(jié)束了。大家都急急忙忙想趕緊買下喜歡的東西,，這下又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,。一個(gè)是管理人員少！管理人太少看不了自家的東西,，很有被盜取丟失的可能性,！
  創(chuàng)業(yè)街讓同學(xué)們有了更多的操作經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)很不錯(cuò)的地方,。我們應(yīng)該主動(dòng)積極的參與到社會(huì)經(jīng)營中去,，這樣才能有更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，才能讓公司先錄用了你呢？夢想是要有的,，說不定哪天就實(shí)現(xiàn)了呢,？