從今天回想起來(lái)，都還記得剛坐大巴車去軍訓(xùn)的情景。
  “你們不要覺得教官嚴(yán)，軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，往屆學(xué)生從來(lái)都是抱著教官的腿不肯走的。”這句話想來(lái)是在現(xiàn)實(shí)中驗(yàn)證了。因?yàn)樵诖蟀蛙嚿系哪且豢蹋�多么希望把許超教官帶上一起走，心中的那份不舍用言語(yǔ)已不能形容了。
  我們的教官——許超，他不高，他不帥，他不兇，他從沒在我們面前表現(xiàn)過(guò)脆弱。于是，他在我們心中早已有了高大形象。對(duì)于我而言，他站在了我心中的頂峰。他在我眼中是正能量的代表，因?yàn)樗�像�?yáng)光，他從沒罰我們深蹲蛙跳。不知在我們離開的那一刻，他是否也會(huì)和我們一樣酸了鼻子紅了眼。
  班主任陳老師把我們6人分到501宿舍的那一刻，我便明白了老師的信任，她相信我們6人不會(huì)在四班面前丟臉，相信我們能當(dāng)好班級(jí)的形象代言。于是，我很積極地申報(bào)要當(dāng)舍長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁胗脤?shí)際行動(dòng)證明：我可以將宿舍管理好，我可以擔(dān)當(dāng)這個(gè)擔(dān)子。我對(duì)自己說(shuō)：要很努力地投入到生活中，鍛煉自己，去珍惜每一次的機(jī)會(huì)。
  不過(guò)，我們501的問(wèn)題是4班的4位同學(xué)不太會(huì)疊被子，所以，我覺得很有必要好好根據(jù)實(shí)情來(lái)安排工作，比如我們班是第一批吃飯，我們吃完回到宿舍，4班同學(xué)還在吃飯，我們可以先負(fù)責(zé)幫4班疊被子然后再掃地，拖地……等4班同學(xué)回來(lái)時(shí)就不太需要進(jìn)去了，兩人負(fù)責(zé)廁所打掃，兩人負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生就不沖突了。
  在訓(xùn)練時(shí)，我處處嚴(yán)格要求自己以最飽滿的精神投入。因?yàn)槲覐牡谝惶炀兔鞔_表示，我要拿的是優(yōu)秀學(xué)員！每當(dāng)我累了，想要放棄的時(shí)候，心中只要想著我是有目標(biāo)來(lái)的，我是要拿優(yōu)秀學(xué)員的！想到這里，我就重新拿起勇氣來(lái)面對(duì)。而我的努力，也使我的目標(biāo)得以達(dá)成。至今，我還記得領(lǐng)獎(jiǎng)狀的那一刻，我是多么激動(dòng)與喜悅。
  付出總有收獲，努力才會(huì)蝶變。