近些日子雖天冷了,，校長和值班老師依然每天站在校門口迎接我們，叮囑我們帶好胸卡進校園,，每天看在眼里,，常常都在感動中。時刻佩戴胸卡是我校對學(xué)生的一貫要求,，經(jīng)過老師們長久的努力,，取得了很好的效果，大部分學(xué)生都能自覺佩戴,。然而遺憾的是,，時至今日，還有小部分同學(xué)仍缺乏這種意識,，不能理解學(xué)校的管理初衷,，在對待校門口值班門衛(wèi)的教育管理和善意提醒時，表現(xiàn)出極不愿意配合的抵觸情緒,，更有甚者還予以言語上的惡意攻擊,。
  應(yīng)該承認，有些同學(xué)任由情緒主宰頭腦,，從而發(fā)生不必要沖突的做法是不妥的,。在全社會倡導(dǎo)“依法治國”大背景下，尊重法律,、恪守規(guī)則理應(yīng)成為常態(tài),！盡管上述不理性行為只發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)身上，但其負面影響不小,。顯然,，他們沒有能夠從學(xué)校安全管理的角度意識到佩戴胸卡的重要用處：第一，佩戴胸卡是作為一名學(xué)生的標志，會使我們增強自身責(zé)任感,，增強對學(xué)生這一身份的強烈認同感,；第二，佩戴胸卡方便我們在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)和生活,，一卡在手,，校內(nèi)無憂；第三,，也是最重要的一點,，胸卡能夠確認我們的身份，防止外來人員進入,，營造安全的校園環(huán)境,，保護包括這些同學(xué)在內(nèi)的每一位同學(xué)的人身安全！
  此外,，從學(xué)做人,、為人處世的角度講，這些同學(xué)思考問題只講立場,，不講道理,。不看行為正確與否，只顧及自身那一點點私利，完全沒有設(shè)身處地，換位思考的思想,。更不要說以一名學(xué)校主人的身份參與到學(xué)校安全管理中了,。
  學(xué)校管理者的辛勤付出,，目的無非是為了全校同學(xué)的安全，積極配合學(xué)校的安全管理措施本身，應(yīng)該也是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。對他人的尊重,，也是為人的基本素質(zhì)，遺憾的是這些同學(xué)暫時還沒有明白這個道理,。
  孟子曰：“不以規(guī)矩,，無以成方圓�,！比鐩]有曲尺和圓規(guī),，就沒辦法畫出方和圓。同樣的,，任何事情失去規(guī)則就會出錯,，只有自覺遵守和維護它,，我們的生活才能正常的進行下去,。
  學(xué)校的安全管理，不僅僅是依靠保安,、值班老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力,，更需我們每一位同學(xué)的參與和付出,。對于每一位學(xué)生來說，學(xué)校的日常行為守則就是我們的規(guī)和矩,。只有遵守規(guī)矩,，“錙銖必較”，才能一起構(gòu)建“安全,、文明,、和諧”的校園環(huán)境，在更理性的人生道路上前行……
  “規(guī)矩”為先,，可得方圓,。
  每每輕浮終吃苦，豈可狂妄故作憐,。