今天是2015年3月21日,，下午第四節(jié)課,，我們1342班進行了一場如火如荼的班會辯論賽：經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護可不可以并行？
   一開始，在主持人播放的一些環(huán)境污染圖片中,，大家都在思考自己的立場,，每個人在看了圖片以后都驚呼不已,，原來,，在當今中國經(jīng)濟迅速發(fā)展下，環(huán)境污染也變的如此之嚴重,。
   接下來就到了正反方辯論的時間,，一開始大家都很拘謹，大概每個人心中都在組織自己的觀點,，顯得很是凝重,。在王學民同學第一個打破沉靜的環(huán)境后，每個人也都放開了，后面的辯論愈來愈激烈,，正反方同學都有自己的理由來反駁另一方,，用語言擊破一個個不同的觀點。作為正方的王學民同學和反方的何鵬楠同學,，在兩人激烈的爭論下,，各方同學都為各自支持的人鼓掌，氛圍十分美好,。
   就這樣,，在各位同學的配合下，辯論也變得有另一番風采,。在臨近結束的時候,，正方趙燕利同學的辯言令我記憶猶新，她說道：“你要想著下一秒要做什么,，而不是活在當下�,！倍嗝从姓芾淼囊痪湓捲挵�,，我感慨道，也許,，我們應該想辦法改變環(huán)境,，與經(jīng)濟同行吧。
   辯論賽在快要放學時候還是沒有要結束的意思,，原來這個話題也如此可以令人深思啊,。
   這次辯論，帶給我們的不僅僅是比賽的結果,，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,，體現(xiàn)了合作精神。一個辯手在賽后曾說：“通過辯論,，讓我學會了合作,，也學會了從容與鎮(zhèn)定。 ”一句話道出了所有辯手的心聲,。有人曾說辯論是智慧的體操,，的確，在辯論中激烈的智力對抗,，富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧之美,。一場辯論并不是簡單的口舌之爭，而是文化底蘊,、人格美麗與智慧之爭,。
   我想，在以后的學習生活中我們還應該多舉辦類似的辯論班會，這不僅僅可以讓我們學到更多,，還能讓我們明白辯論的深刻含義,。
   雖然這次的辯論賽沒有分出勝負，但是我覺得每個人心中都有屬于自己的答案,，這也不一定是要分出勝負的,，想法不一樣，得到的結論也都不一樣,，這次的班會讓我受益匪淺,。
   1342班的同學們，相信我們可以在這樣一次次的班會中有所成長,，有一天,，可以展翅高飛，傲然獨立湛藍的天空下,。