4月16日下午，江蘇省委黨校章凝教授做客“國(guó)鈞講堂”,，應(yīng)邀為師生作《中國(guó)傳統(tǒng)文化與中國(guó)現(xiàn)代化》專(zhuān)題講座,。張桂春副校長(zhǎng)主持講座。劉維儉,、吳近賢,、張群元等校領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。
  章凝認(rèn)為,，傳統(tǒng)文化包括一個(gè)民族自己歷史上存在過(guò)的種種物質(zhì)的,、制度的、精神的文化實(shí)體和文化意識(shí),。通過(guò)古今文明對(duì)照,、中外文化對(duì)比、典型案例敘述,，分析論證了文化傳統(tǒng)具有民族性,、持久性、多樣性等特征,。認(rèn)為吸收借鑒外來(lái)文化,，應(yīng)以尊重本民族文化為前提。
  他闡述了從上古到春秋,、魏晉,、唐宋、近代中華文化的歷史變遷,。詮釋了愛(ài)國(guó)主義的價(jià)值觀(guān),、勤勞勇敢的道德觀(guān)、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的國(guó)家觀(guān)、天人合一的自然觀(guān),、和合中庸的社會(huì)觀(guān)等中華民族傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵,。剖析了中國(guó)傳統(tǒng)文化的局限。
  章教授認(rèn)為,，中國(guó)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型正處于“舊的打破了,，新的沒(méi)建立”的文化斷層期，民眾“有學(xué)歷,，無(wú)文化”,、“不差錢(qián)，差文化”,、精神無(wú)處寄托的現(xiàn)象很普遍,。認(rèn)為應(yīng)從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。
  章教授激情洋溢,、生動(dòng)幽默的敘述,，展現(xiàn)了中華文化多方面的魅力與活力，幫助在座師生增強(qiáng)了對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和情感,。他最后激勵(lì)廣大教育工作者要作為文明的表率和文化傳統(tǒng)的繼承人言傳身教,。