您的位置 我校3課題立項為2015年度江蘇省教育科學規(guī)劃課題
[來源：本站 | 作者(文/圖)：劉國鈞高職校 | 日期：2015年9月18日 | 瀏覽17987 次]
經(jīng)北京、上海,、浙江三地規(guī)劃辦組織專家異地評審并報江蘇省教育科學規(guī)劃領導小組審批,，我校3課題立項為江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃2015年度重點自籌課題。
本次江蘇省共獲批職成教（含高職院）重點資助45項,、職成教（含高職院）重點自籌108項,，常州市共獲批職成教（含高職院）重點資助項目7項，職成教（含高職院）重點自籌項目12項,，我校劉維儉校長主持的《“胡格教學模式”在中職校的本土化運行研究》,、耿淬老師主持的《電氣自動化專業(yè)中職-本科課程銜接的研究》、梅榮娣,、錢榮明老師主持的《汽車專業(yè)“校企四共合作”人才培養(yǎng)模式構建的研究與實踐》3項課題均獲職成教重點自籌項目,，立項數(shù)量與質(zhì)量皆位于省、市職成教類前列,。
近年來,，我校圍繞“國鈞夢”，推進國示范及高水平現(xiàn)代化學校建設,，不斷強化教學的育人功能,、德育功能，提升學校教育教學研究水平,，取得了顯著成效,，教師的教科研能力得到了顯著提高，為學校加強內(nèi)涵建設,、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了良好基礎,。
本次江蘇省共獲批職成教（含高職院）重點資助45項,、職成教（含高職院）重點自籌108項,，常州市共獲批職成教（含高職院）重點資助項目7項，職成教（含高職院）重點自籌項目12項,，我校劉維儉校長主持的《“胡格教學模式”在中職校的本土化運行研究》,、耿淬老師主持的《電氣自動化專業(yè)中職-本科課程銜接的研究》、梅榮娣,、錢榮明老師主持的《汽車專業(yè)“校企四共合作”人才培養(yǎng)模式構建的研究與實踐》3項課題均獲職成教重點自籌項目,，立項數(shù)量與質(zhì)量皆位于省、市職成教類前列,。
近年來,，我校圍繞“國鈞夢”，推進國示范及高水平現(xiàn)代化學校建設,，不斷強化教學的育人功能,、德育功能，提升學校教育教學研究水平,，取得了顯著成效,，教師的教科研能力得到了顯著提高，為學校加強內(nèi)涵建設,、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了良好基礎,。