十一的長假結(jié)束了，我們卻并沒有回歸到課堂的學(xué)習(xí)，而是分布在學(xué)校的各個崗位，體驗了五天的值周。值周的時間雖然短暫，卻讓我們受益匪淺，收獲頗多。
  以前我們總是會羨慕那些值周的班級，覺得不用上課的值周生活很輕松自由，但當(dāng)我們真正成為一名值周生后，才體會到值周生的不易。當(dāng)穿上紅馬甲時，我們也體會到自己背負(fù)的責(zé)任，要更加注意自己的言行舉止，使用禮貌用語，禮貌待人，衣冠整潔，遵守紀(jì)律，為其他的同學(xué)樹立一個好的榜樣。
  馬克思說過，勞動創(chuàng)造美。我們分布在校園的角角落落，每天認(rèn)真的打掃著所負(fù)責(zé)的區(qū)域，即便是平時很少被人注意到的小角落，打掃起來也認(rèn)真投入、不馬虎，大地方、小角落都以同樣仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度對待。為了保持校園的整潔干凈，給同學(xué)和老師們提供更舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，每一位同學(xué)自己的崗位上努力工作，默默付出。
  除了負(fù)責(zé)每天的勞動工作，我們還要在食堂一樓和操場站崗維持秩序。在值周的過程中我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都能很好的遵守食堂的排隊紀(jì)律和秩序，但是堅持一米線的意識卻不盡人意。常常是一大群人蜂擁而至，并沒有遵守一米線的意識，即使提醒了也很難維持，這也讓我們很是苦惱。
  值周繁瑣的工作和沉重的任務(wù)雖然讓我們承受著壓力，感到身體疲憊，但值周的過程卻讓我們學(xué)會了服務(wù)社會、奉獻他人。通過親身經(jīng)歷義務(wù)勞動，我們體會到了勞動的艱苦，鍛煉了自己的毅力。在勞動過程中的互相幫助，讓我們學(xué)會分擔(dān)，增進了同學(xué)間的友誼。
  現(xiàn)在我們會更加珍惜他人的勞動成果，也會通過自身行動，帶動他人，讓劉高職成為文明和諧的美麗校園。