本報訊  在劉國鈞高職校舉辦的迎接新教師座談會上,，一位在外校工作九年的新教師談到：“在劉高職才短短的一個多星期，我感覺到很溫暖,。經(jīng)常被迎面走來的學(xué)生喊一聲‘老師好’,，不管認識的還是不認識的,。這在我原來的學(xué)校是不可能的,�,！敝T如類似的表揚經(jīng)常有，外校的參觀團在校園里經(jīng)常被學(xué)生喊“老師好,！”,。這也是劉高職養(yǎng)成教育成果最細微也是最直觀的見證。
  習(xí)慣性的一句“老師好”,，反映的是劉高職學(xué)生良好的素養(yǎng)。2011年10月教育部魯昕副部長視察學(xué)校時曾說：“我跑了很多職業(yè)學(xué)校,，但在這個學(xué)校從校園文化環(huán)境到師生的精神面貌和行為,，我看到了職業(yè)學(xué)校的文化。”
  據(jù)了解,，近年來,，劉國鈞高職校一直注重“人”的養(yǎng)成教育。學(xué)校秉承“立德樹人”和“以德為先”的教育理念,，結(jié)合學(xué)校實際和職業(yè)教育的特點,，把“培養(yǎng)具有自信陽光的氣質(zhì)、文明有禮的品質(zhì),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)的高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才”作為育人目標,。學(xué)校將文明禮儀教育納入到人才培養(yǎng)方案中進行整體設(shè)計，每年均制定主題教育活動計劃,，通過禮儀課程的開設(shè)及相關(guān)課程的滲透,，活動的支撐和教職員工的率先垂范，文明禮儀成為校園里一道亮麗的風(fēng)景,，成為學(xué)生的第一張名片,。
  課程滲透讓“禮儀”成為學(xué)生必修課
  《晨會讀本》進班級�,！冻繒�讀本》包括“教養(yǎng)篇”（《大學(xué)》,、《論語》摘錄）、“勸學(xué)篇”,、“勵志篇”,、“贈言篇”。各個班級均能利用晨會課加強朗誦和學(xué)習(xí),。
  “八禮四儀”課程進課堂,。學(xué)校將“八禮四儀”教育納入各專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案，把“樹立社會主義核心價值觀,，并在實際行動中踐行,；有較高的道德修養(yǎng)，踐行‘八禮四儀’,，增強自信陽光的氣質(zhì),，培養(yǎng)文明有禮的品質(zhì)，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特質(zhì),；遵紀守法,，誠實守信”作為學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力的重要內(nèi)容，并落實到課程,。
  全校普及禮儀教育,，禮儀課是學(xué)生的必修課。已開設(shè)《商務(wù)禮儀》,、《成長禮儀》和《禮儀常識》（學(xué)校自編校本教材）,，滿足職業(yè)學(xué)校學(xué)生人際交往的禮儀知識需求,。為進一步輻射禮儀文化，后續(xù)學(xué)校開發(fā)了《社交禮儀》網(wǎng)絡(luò)課程,，讓更多的同學(xué)可以在課余時間利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí),。
  活動支撐使學(xué)生變得陽光自信
  豐富多彩的活動多層面、多角度地引導(dǎo)學(xué)生文明講“禮”,，讓學(xué)生通過活動變得陽光自信,。
  “讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”主題教育是學(xué)校堅持多年的德育品牌活動。其內(nèi)涵是實施“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣——五個一工程”,，內(nèi)容為：培養(yǎng)一項職業(yè)禮儀,，克服一種陋習(xí)，每月做一項社會公益活動,，培養(yǎng)一項終身鍛煉的方式,，堅守一米線。圍繞該主題,，學(xué)校開展了“文明禮儀”征文,、演講、佳句摘抄,、小報制作和系部,、班級“形象大使”海選。學(xué)校每年在春季開展“與文明同行,，向陋習(xí)告別”,、“春到校園，文明伴我行”等主題教育活動,。結(jié)合企業(yè)文化進校園的要求,，加強班級、宿舍和實訓(xùn)車間的文化和行為建設(shè),，學(xué)校推行“7S管理”（整理,、整頓、清掃,、清潔,、安全、衛(wèi)生,、素養(yǎng)）,。
  “一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史”。圖書館每年都開展“走進經(jīng)典閱讀——點亮青春時光”為主題的讀書節(jié)活動,。評選“千冊書香班”,、“閱讀之星”和“優(yōu)秀圖書管理員”，舉行“閱讀與成長”讀書分享報告會,。1403班許婧赟以437冊閱讀量成為“閱讀明星”之首,。閱讀提升了個人科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，成為具有書香氣質(zhì),、文化氣質(zhì)的高素質(zhì)人才,。
  學(xué)校有百余個社團，號稱“百團大戰(zhàn)”,，其中禮儀社團是學(xué)校精品社團,，是校園里一道靚麗的風(fēng)景線�,！邦^頂書,、腿夾紙、背貼墻,、口咬筷”塑造同學(xué)自信,、專業(yè)的禮儀形象。  
  Rainbow彩虹禮儀隊曾連續(xù)四年代表學(xué)校參加全國文明風(fēng)采大賽“職業(yè)禮儀”項目展示,，屢獲國家級獎項,。曾連續(xù)三年參加常州市社團展演，榮獲特等獎,，被評為常州市“優(yōu)秀社團”稱號,。禮儀隊參加江蘇省優(yōu)秀社團表彰暨蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校“上善若水,，以文化人”現(xiàn)場會,，并被表彰為江蘇省職業(yè)學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生社團”,。
  學(xué)校每兩年舉行一屆“男生女生節(jié)”,。旨在增強男女生之間的健康交往，幫助其認識自我,，認識各自在學(xué)校和未來社會中的角色,、責(zé)任和作用；學(xué)會與人交往,，特別是學(xué)會與異性交往的禮儀規(guī)范和行為要求,。其中全校同學(xué)大型集體舞表演場面壯觀，精彩紛呈,。學(xué)生變得更加陽光大方了,，異性之間交往也更加禮貌禮節(jié)了。
  校長每月邀請學(xué)生代表共進午餐一次,。在午餐會上,，校長與學(xué)生充分交流，暢所欲言,，校長向?qū)W生介紹改革發(fā)展和辦學(xué)情況,，學(xué)生向校長匯報學(xué)習(xí),、生活和活動情況，并就學(xué)校管理和服務(wù)中的意見和建議也一并提出,。氣氛溫馨和諧,，學(xué)生大方有禮。
  教師表率引導(dǎo)學(xué)生禮儀禮貌行為
  “學(xué)高為師,，身正為范”,。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。廣大教師率先垂范,、以身作則,，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一粒扣子,。校領(lǐng)導(dǎo)和值班老師每天早晨在校門口迎候?qū)W生進校,，向?qū)W生點頭致意，營造和諧溫馨的文明禮儀氛圍,，同時,，引導(dǎo)學(xué)生文明禮儀的意識和行為。學(xué)校要求全體教職員工積極回應(yīng)學(xué)生的禮儀禮貌的行為,，主動和學(xué)生打招呼,，做到“三個一”，一個微笑,，一個招手,，一聲問候。（戴衛(wèi)銀 尤佳）

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