四月初,，我們班所有同學(xué)迎著春風(fēng),，沿著小路，哼著小曲徒步去往丁塘河濕地公園尋找春姑娘,。春天是一個(gè)小畫家,，而且有一只多彩的魔法畫筆。她把畫筆抖一抖,，草就綠了,；她把筆再抖一抖，桃花就開了,；她再把筆抖一抖,，樹上的葉子也長(zhǎng)了。
  大約半個(gè)小時(shí)后,，我們到達(dá)了目的地,。我們?cè)诠珗@門口拍攝了我們班的“全家福”,。拍完照片,，我們便迫不及待地開啟了本次的公園之旅。小鳥在歡叫,，似乎在歡迎我們的到來,；花兒在微笑，似乎在呼喚我們,。我們爭(zhēng)先恐后地沖向小溪邊,，去呼吸大自然的氣息，尋找春的足跡,。大自然給了我們?cè)S多“樂曲”：一根根綠油油的小草成了口琴,，蘆葦蕩成了鈴鐺，匯成了一曲天然的樂曲,。同學(xué)們也被美景折服了，把自己和美景置于照片中,，保存著這次的美好回憶,。
  丁塘河濕地公園大部分面積都是地勢(shì)較低的洼地，魚塘等,，除了水上花園,、水上森林、水上田園,，還有古村落和工業(yè)遺存,。丁塘河濕地公園最大的特色是在濕地的基礎(chǔ)上融入當(dāng)?shù)貧v史文化,，由于公園地塊南側(cè)就是丁堰果園遺址，屬于馬家浜文化的一部分,。為了突出馬家浜文化,，石斧、石磨和古村落建筑也融入了公園建設(shè)中,。
  轉(zhuǎn)眼間,，春游活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了丁塘河濕地公園,，踏上了回校的歸途,。在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，本次春游也促進(jìn)了同學(xué)間的交流,，增強(qiáng)了大家的集體意識(shí),，讓我們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情！