紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》以愛(ài)業(yè)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)為主題，講述了8位手工藝人的故事。他們中間，有在中國(guó)航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”發(fā)動(dòng)機(jī)做焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，還有撈紙大師周東紅……2.16毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的高度；0.1秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差。而我們焊接電子線路板上的一個(gè)焊點(diǎn)時(shí)間是3秒。由此可見(jiàn)高鳳林焊接技術(shù)的高超，不由讓人佩服這些大國(guó)工匠。還有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，而我們車工實(shí)訓(xùn)精度最多達(dá)到頭發(fā)絲的五分之一。在這些精度方面我們還遠(yuǎn)不及那些大師，但我們身邊也存在兢兢業(yè)業(yè)的小工匠，比如我們班的集訓(xùn)隊(duì)員。
  陶晨希同學(xué)，他是參加2016賽季全國(guó)比賽的江蘇省省隊(duì)隊(duì)員。他的集訓(xùn)項(xiàng)目是“機(jī)電一體化設(shè)備的組裝與調(diào)試”。他在賽季中已經(jīng)獲得江蘇省及常州市技能比賽一等獎(jiǎng)、常州市狀元杯技能比賽一等獎(jiǎng)。在一開始集訓(xùn)的時(shí)候，他懷揣著激動(dòng)、興奮的心情，但是一兩天后新鮮感不復(fù)存在。每天的生活就是看書、編程、看書、編程，不斷循環(huán)。遇到不會(huì)的自己先揣摩、動(dòng)腦，再不會(huì)就問(wèn)老師、學(xué)長(zhǎng)。有時(shí)一個(gè)模塊就要學(xué)習(xí)一禮拜，甚至更久。對(duì)一般人來(lái)說(shuō)真的是枯燥乏味，但陶晨希卻說(shuō)：“每當(dāng)一個(gè)個(gè)模塊學(xué)的稍有所成，我總會(huì)非常欣喜，發(fā)自內(nèi)心的欣喜，因?yàn)槭俏铱孔约号�力解決的。它們對(duì)我而言并不枯燥，而是我一次次小小的成績(jī)和進(jìn)步。”
  黃飛豫同學(xué)，他參加的項(xiàng)目是“單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試”，單片機(jī)要學(xué)兩部分，軟件和硬件。對(duì)于軟件部分的C語(yǔ)言，老師的評(píng)價(jià)是——入門難，入門后更難。黃飛豫說(shuō)：“一開始書上有程序，我們只是依葫蘆畫瓢，有時(shí)候真的搞不懂為什么這么寫，這樣寫到底是怎么回事，后期還要簡(jiǎn)化程序、優(yōu)化程序，有看天書的感覺(jué)，是那么神秘，不可揣摩。”在他初學(xué)硬件部分的電路原理時(shí)，往往搞不懂電路，有時(shí)也只能死記硬背，做不到融會(huì)貫通，遇到問(wèn)題時(shí)，就容易卡殼，不能繼續(xù)任務(wù)。但是他并沒(méi)就此泄氣，多方努力后，掌握地更為扎實(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中他體會(huì)到，要能耐住寂寞。“我們不能屈服，要堅(jiān)持，做更好的自己，不為其他，就為自己。”
  祝愿兩位同學(xué)在6月份的全國(guó)比賽中獲得金牌。正如我們校訓(xùn)所說(shuō)的：為增長(zhǎng)智慧增強(qiáng)技能走進(jìn)來(lái)，為報(bào)效祖國(guó)服務(wù)人類走出去。