經(jīng)歷著一層又一層的沖擊波，一年又一年的磨礪，我們從低年級(jí)的新生逐漸成長(zhǎng)為了三年級(jí)的老生，從新生的幼苗逐漸的成長(zhǎng)為一顆健碩的小樹(shù)苗，最后將會(huì)延展為一顆健壯的大樹(shù)，成為社會(huì)的棟梁之才。
  在隨著時(shí)間的推移我們的專業(yè)課程也在不停的轉(zhuǎn)換，從最初的素描繪畫慢慢提升為色彩繪畫，理論的升華也從歷史的蔓延提升為更進(jìn)一步地平面構(gòu)成等更加貼近的知識(shí)。而我們的軟件課程在這學(xué)期也逐步的增多，其中不得不讓我提一句軟件課程的是—3DMAX。
  3DMAX是作為平面設(shè)計(jì)必修的一門課程，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)室內(nèi)裝潢的一門必修課。但是剛開(kāi)始的時(shí)候我們并不懂這是怎樣的一個(gè)軟件，它可以用來(lái)干什么，學(xué)起來(lái)是容易還是難，它……
  稍后這些個(gè)疑問(wèn)在老師的講解之下，逐個(gè)逐個(gè)的解決。原來(lái)倘若你是要做建筑設(shè)計(jì)可以用它來(lái)解決，倘若你是要做些家具模型也可以用它來(lái)解決，它可以做出任何你想要的三維立體模型。當(dāng)你粗略的使用它后，你可以用它做出些許個(gè)精模，這你就要細(xì)心啦，不然它隨時(shí)會(huì)崩潰的，注意保存。但是，這卻不是萬(wàn)能的，若是你想要做動(dòng)漫的精模，可以用另外一個(gè)軟件，名為瑪雅，是與它類似的。
  當(dāng)老師講解完這個(gè)軟件的一些基本理論知識(shí)后，又告訴了我們很多必知的快捷鍵，讓我們要牢牢記住。內(nèi)心其實(shí)是拒絕的，如此多的快捷鍵真的很擔(dān)心在今后的建模過(guò)程中是否會(huì)忘記，是否會(huì)用錯(cuò)。接著我們便是真正實(shí)際上手操作起來(lái)，一開(kāi)始并不是那么的順利，仍然有很多同學(xué)不能運(yùn)用快捷鍵，出現(xiàn)短暫“失憶”。
  我們就是這樣每次匆匆忙忙的打開(kāi)3DMAX，又匆匆忙忙的關(guān)閉它。每當(dāng)覺(jué)得開(kāi)始熟練掌握它的時(shí)候，誰(shuí)知又做錯(cuò)了步驟，誰(shuí)知它的系統(tǒng)又崩潰離去，讓人心煩意燥……總之我認(rèn)為在學(xué)習(xí)這個(gè)軟件的時(shí)候需要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，同時(shí)還必須做到有耐心，否則你就會(huì)像那系統(tǒng)一樣一度陷入崩潰狀態(tài)，不能自拔。
  這么久的學(xué)習(xí)，誰(shuí)也沒(méi)想到期中考試考一個(gè)柜子就讓我們大家出現(xiàn)焦灼的情緒。是平時(shí)太過(guò)放松還是自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)？這還得我們自己去想，總之我在想，哪怕從現(xiàn)在開(kāi)始再去做些基礎(chǔ)的聯(lián)系，也不至于被3DMAX這個(gè)軟件給打敗了，我希望待到期末考試時(shí)可以打出漂亮的一戰(zhàn)。