端坐在鏡子前靜靜的看著，感覺相比幾年前的自己，變得成熟、穩(wěn)重,、富有內(nèi)涵。是啊,，四年的洗禮,，使我磨練的越加鋒利�,；叵肫疬^往的種種,，不禁長吁感嘆。
  猶記得當(dāng)初那迷惘的雙眼,，何去何從,，不知所措。幸運(yùn)的是,，最終的選擇還是踏入了劉國鈞的大門,，選擇機(jī)電一體化專業(yè)的我被學(xué)校分配到自動化工程系0761班學(xué)習(xí)。新的班級,，新的環(huán)境,，更是我新的成長旅程。我告訴自己：“告別過去,，從零開始,。”
  在新的班級我擔(dān)任了團(tuán)支部書記一職,，這不僅是一份責(zé)任,、一份擔(dān)當(dāng)，也是老師同學(xué)對我的信任,。為此每周的學(xué)習(xí)交流,、社會實踐,，在我的組織下，開展得有聲有色,，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評的同時,，增添了我工作的熱情、前進(jìn)的動力,。
  學(xué)習(xí)上我也不甘落后,，雖然經(jīng)歷過中考的失利，卻并不代表我失去求學(xué)上進(jìn)的心,。我一直認(rèn)為,，有所選擇，有所付出,，決定了的事情就要做到最好,，機(jī)電一體化門專業(yè)就是我五年內(nèi)必須克服的堡壘。我是這么想的,，也是這么做的,。在我被評為“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的第一年，我是那么的欣喜雀躍,。卻渾然不知自身的一大缺憾,，也是我的班主任狄富娣老師在這關(guān)鍵的時刻點醒了我，讓我清醒起來,。原來我要做的還有很多,，學(xué)習(xí)、工作是一方面,，突出的技能更需要我去著重練就,。一年的光陰已經(jīng)逝去，在剩下的時間里我究竟能做到什么程度,，我并不知道,。知道的是，新的目標(biāo)既然明確,，我就得用自己的辛勤付出去實現(xiàn),。
  記得那時的實訓(xùn)課程是電力拖動，起初的我做的差強(qiáng)人意,，缺乏工藝,。看著自己的雙手,，我就是弄不明白為何這般差勁,？怎么布局，怎么走線,、怎么連接,，技巧如何掌握,。總結(jié)了,，反思了,，交流了，我用心去做了一遍又一遍,，感受著其中的要領(lǐng),。突然發(fā)現(xiàn)，其實也并不艱難,，只是欠缺方法,、欠缺溝通。在往后的電子焊接,、PLC編程,、CAXA……我認(rèn)真聆聽，探討交流,、用心嘗試,，達(dá)到了意想不到的效果。那年,，我參加了校技能大賽,，榮獲“電子元器件識別一等獎”。這越發(fā)的激勵了我技能上的鉆勁,，之后又獲得了“電力拖動項目”,、“PLC程序設(shè)計項目”,、“電子繪圖項目”的名次,。直到現(xiàn)今，在鹽城舉辦的“發(fā)那科•德西”杯省數(shù)控技能大賽上,，又取得了三等獎的好成績,。其實，沒有什么事是不可能完成的,，看似渺茫的希望,，只要付諸行動，有心,、有毅力,，一步一步的靠近，終將實現(xiàn),。
  2010年我榮獲“全國文明風(fēng)采大賽主題征文二等獎”,，雖說之前在省級比賽中也多次獲獎，但這次確是質(zhì)的飛躍,。我深知作為一位理科生,，文學(xué)素養(yǎng)的提升,，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也非常重要。正因為如此,，注重各方面全面發(fā)展的我喜獲省聯(lián)院三好生,、常州市三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生、省三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生,、國家勵志獎學(xué)金等榮譽(yù),。
  細(xì)想這幾年，我的發(fā)展離不開母校為我搭建的平臺,，給予我契機(jī),，讓我盡情揮灑，一展所長,；是老師,，在我舉步維艱之際，指引我方向,，給予我前進(jìn)動力,；又是同學(xué)們，在我無力支撐之時,，為我鼓舞吶喊,，堅定我的決心，給予我克服一切的力量,。言語已不足以說明其中的一切,，它蘊(yùn)含著太多的情感與信念。
  看著朝氣蓬勃的新校區(qū),，熱情高漲的學(xué)弟學(xué)妹們,，奔波忙碌的老師們，泛起了我依依離別之情,，就讓我用對社會的付出來回報你們對我莫大的恩典吧,！