在我們畢業(yè)的時候總會遇到一項讓我們每個人都頭疼的事情——畢業(yè)答辯,。
  我很榮幸能夠參與11級學(xué)姐學(xué)長的答辯現(xiàn)場,，學(xué)長學(xué)姐們陸陸續(xù)續(xù)來到了休息室，他們大包小包裝的都是自己的作品和材料�,？粗�他們包裝設(shè)計,，海報的設(shè)計,，logo的設(shè)計,，心里不禁由衷的贊嘆，包括ppt的展示,，自己的解說都是精心準備的,。在沒有接觸這次答辯之前我一直認為畢業(yè)設(shè)計，就是對畢業(yè)之前所學(xué)的一個簡單的總結(jié)和運用,。經(jīng)過這次之后我徹底改變了自己的想法,，記得當(dāng)時和一位學(xué)姐聊天的時候問過她：“畢業(yè)答辯難嗎？我們是不是要準備很多東西,？”學(xué)姐跟我說“只要你平時學(xué)的好,，能有一個好的主題，設(shè)計出一套好的VI就應(yīng)該能過,，從最初的迷茫到后來慢慢進入狀態(tài),，再到最后的思路清晰，整個過程是非常折磨人的”,。整場答辯下來,，每一位學(xué)長學(xué)姐都發(fā)揮的很好，從他們講解中我感受到了這中間的困難程度,，要不斷的修改,，不斷的創(chuàng)新，不斷的去總結(jié),。
  這次觀摩讓我對自己以后有了一些擔(dān)憂,，我們要學(xué)的東西還很多。不能滿足于現(xiàn)在,，不能眼高手低,。學(xué)習(xí)是一個漫長積累的過程，我們只有積累了經(jīng)驗,，積累了知識,，才能有好的創(chuàng)新，在以后的學(xué)習(xí)中要不斷的學(xué)習(xí),，提高自己各方面的知識和綜合素質(zhì),，要將實踐與理論相結(jié)合。現(xiàn)在我們每一次的學(xué)習(xí)與鍛煉都是在為以后做鋪墊,，為了能成功的完成學(xué)業(yè),，為了能擁有一個輝煌的未來,。