“同學(xué)們,，你們覺得什么是幸福,？”“我覺得平淡的生活就是幸福�,！币晃煌瑢W(xué)率先發(fā)言,�,！拔艺J為能做自己喜歡的事就是幸福�,！薄拔蚁胄腋Ｊ恰�…”座位上的同學(xué)們紛紛分享自己對于幸福的不同理解,。5月12日下午三四節(jié)課，陳艷菲老師為學(xué)生開展了以“幸�,！睘橹黝}的講座,。
  陳老師展出一張張圖片：第一張圖片是一個人，他周圍堆滿錢,；第二張是兩個孩子在吃著豐盛菜肴,；第三張是一個嬰兒在熟睡；第四張是一位學(xué)生考試得到滿分,。同學(xué)們看后做出了不同選擇,。有的同學(xué)覺得第一張圖中的人很幸福，有人覺得第三張的人幸福,，還有的覺得第四張圖上的人物幸福,。這時老師告訴大家，“不同年齡階段的人對幸福的理解是不同的,。年齡相仿的人對幸福的定義也不同,。可知：幸福具有差異性,�,！彼�指出，“幸��,，是指一個人的需求得到滿足而產(chǎn)生長久的喜悅,，并希望一直保持現(xiàn)狀的心理情緒，并不與快樂,、快感,、方便劃等號。幸福感=R*滿足感（R：幸福商）”,。所以,，幸福并不取決于你是誰，你擁有什么,，而是取決于你是怎么想的,。
  接下來大家觀看了一部動畫短片,，名為“大耳朵圖圖之什么是幸福”,�,？赐旰螅�陳老師發(fā)出提問：“在片中,，主人公覺得什么是幸福,？”“開始的時候圖圖覺得有花不完的錢、吃不完的零食,、長相漂亮是幸福，但在經(jīng)歷過生病后,，圖圖才發(fā)現(xiàn)父母對自己的愛才是最大的幸福,。”一位同學(xué)說到,�,！笆堑模�由此可知幸福分為兩種,，一種是物質(zhì)的,，一種是精神的，而精神的還分為外在和內(nèi)在,，我們應(yīng)該多注重內(nèi)在,。所以幸福具有多樣性�,！比缓箨惱蠋熗ㄟ^舉例,，為大家介紹了馬斯洛需求層次理論模型。
  “可現(xiàn)今還是有些人會得抑郁癥,，感覺自己不幸福,，比如著名笑星羅溫•艾金森（憨豆先生）、央視名嘴崔永元等,。是什么原因?qū)е碌�,？”通過短片大家了解到以下幾方面原因：1.對自己要求太高；2.太把自己當(dāng)回事,；3.只看到消極面,；4.朋友太少�,！八�以我們��(yīng)該檢查自己是否‘要’的太多,、‘努力’的太少、‘身在福中不知�,！�等��,，陳老師說道。
  講座最后，陳老師鼓勵大家應(yīng)養(yǎng)成積極樂觀,、樂于助人,、不懈堅持并充滿希望的精神，從今天做起,，做個幸福的人,。