最近,，1471班的哲學(xué)課可謂是新穎有趣,。哲學(xué)課讓人一聽上去就便會(huì)有一種很排斥的感覺,，因?yàn)榭倳?huì)認(rèn)為哲學(xué)很難讓人理解,，也很難讓人有興趣去認(rèn)真聽,。但是這兩次的哲學(xué)課,，老師利用上課的時(shí)間鍛煉我們的邏輯思維能力,。
  可能有的同學(xué)會(huì)問,，我們?yōu)槭裁匆�鍛煉邏輯思維能力呢？采用科學(xué)的邏輯方法,準(zhǔn)確而有條理地表達(dá)自己思維過程的能力,。邏輯思維能力不僅是學(xué)好數(shù)學(xué)必須具備的能力,，也是學(xué)好其他學(xué)科，處理日常生活問題所必須的能力,。
  在課堂上,，老師亮出了幾道邏輯訓(xùn)練題目，并用加分的方式調(diào)動(dòng)大家思考的積極性,。這些題目都需要通過不同的思維方法和視角來思考,，也有個(gè)別的同學(xué)想到答案后并像大家解釋，大家都恍然大悟,。在課后,，老師也布置一些題目向我們討論思考。邏輯思維能力對(duì)青少年有很大的益處,，但是邏輯思維能力是需要通過反復(fù)的訓(xùn)練才能有很強(qiáng)的思維能力的,。在圖書館里也有許多書籍可以供大家借閱。
  在學(xué)校里,，我們可以通過很多方法來提升自己的思維能力,，會(huì)有助于我們今后的學(xué)習(xí)和工作，也能改變你,，讓你成為一個(gè)很有想法的人,。