“專注,、不將就、創(chuàng)新,、傳承”,，1431班用了半個月的時間，以“弘揚工匠精神,，爭做技能優(yōu)才”為主題策劃了一場獨特而又令人印象深刻的班會,。每個參與到班會中的同學，都或多或少從中感受到了一個有所作為的工匠身上所發(fā)散的優(yōu)秀品質(zhì),。
   從選素材到節(jié)目的安排,，從主持詞到演員的臺詞，每一個環(huán)節(jié)都不知修改了多少次,，這么做的目的只有一個,，就是將“工匠精神”以最直觀、最形象的方式在同學們面前展示出來,。
  為了能讓同學們對工匠精神有更深的認識,，班主任讓每一位同學都制作了一份相關(guān)的電子小報，通過搜集資料來逐步認識這種精神,。
  整個班會分成了四個章節(jié),，分別為感知工匠精神、學習工匠精神,、展示工匠精神,、爭做時代工匠，從視頻,、朗誦,、歌舞、小品到宣誓,，方方面面幾乎都涉及到了,。班主任還特意從綜合布線集訓隊請來了國賽冠軍，與班里有些許經(jīng)驗的同學同臺競技,，講述技能訓練的歷程,。
   工匠精神，是一種態(tài)度和信仰，一份專注和嚴謹,，一種積累和個性,。工匠的地位雖不起眼，可他們身上的精神卻尤為高貴,。我們學習中所缺少的,，正是這種孜孜不倦的精神。
  不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,，國鈞人應(yīng)當從學習中鍛煉技能,，用心去學，用心去練,，用工匠精神書寫屬于自己的人生,。