您的位置 我的辦公桌上有一把槍?zhuān)欠掳屠滋鼐褤舨綐�,。它造型逼真,，做工精致。每�?dāng)客人來(lái)訪,，看到這把槍?zhuān)傄潎@一番,。據(jù)說(shuō)，這把槍的異形零件特別多,，所以對(duì)外形質(zhì)量,、裝配精度要求特別高，它是多個(gè)工種——數(shù)控車(chē),、數(shù)控銑,、車(chē)工,、鉗工等合作的成果。
送我這把槍的,，就是我們機(jī)電工程系的學(xué)生,。作為校長(zhǎng)，我很自豪我們能培養(yǎng)出這樣的學(xué)生,。他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，就是“工匠精神”的直接體現(xiàn)。
從古至今,，我們中國(guó)從不缺少“工匠精神”,。中國(guó)曾是世界最大的原創(chuàng)之國(guó)、匠品出口國(guó),、匠人之國(guó),！學(xué)校圖書(shū)館一樓東西兩側(cè)走廊，擺放了8尊“能工巧匠”雕像,，魯班,、蔡倫、李春,、畢升等,，他們精湛的技藝，代表的正是中國(guó)“工匠精神”最初的樣子,。今天的中國(guó),，在各行各業(yè)，技能大師,、高技能人才不斷涌現(xiàn),，他們背靠車(chē)床、一身工裝,、凝神專(zhuān)一、技進(jìn)乎道的身影,，正是“工匠精神”最好的時(shí)代注解,。
考察“工匠精神”內(nèi)涵，無(wú)外幾點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)——這就是“一絲不茍,、精益求精,、專(zhuān)注品質(zhì)、追求極致,、一以貫之”,。數(shù)十年如一日，全心全力去做一件沒(méi)有盡頭的事,，這就是“工匠精神”,。
作為職業(yè)學(xué)校的教師,，我們要推崇“工匠精神”，教育需要“匠心”,。具有“工匠精神”的班級(jí)管理,，才不會(huì)淺嘗輒止，更不會(huì)敷衍應(yīng)付,；具有“工匠精神”的教育教學(xué),，才能造就學(xué)生高尚的素質(zhì)和高超技能，培養(yǎng)順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人才,。也只有踐行“工匠精神”的教師,，才能感染學(xué)生，為學(xué)生樹(shù)立人生榜樣,。
作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,，我們要推崇“工匠精神”，成才需要“匠心”,。這種“匠心”體現(xiàn)在你對(duì)學(xué)業(yè)的專(zhuān)注上,。為了將來(lái)有能力按自己的想法，或者基本能按自己的想法活著,，而不是忍辱負(fù)重,、茍且求生；“匠心”體現(xiàn)在你的志向并為之努力的行動(dòng)上,。沒(méi)有志向的人就不會(huì)有動(dòng)力,，沒(méi)有動(dòng)力自然懈怠，懈怠者即使追求平庸都會(huì)不可得,；“匠心”體現(xiàn)在你的責(zé)任心上,，大學(xué)期間，你的責(zé)任是錘煉意志,，培養(yǎng)品格,，掌握就業(yè)本領(lǐng)；“匠心”體現(xiàn)在你的自控和抗壓能力上,。這個(gè)素質(zhì)具備與否決定了你未來(lái)的人生能走多遠(yuǎn),，能飛多高。
鏈接：http://epaper.cz001.com.cn/site1/czwb/html/2016-09/07/content_47241.htm