經(jīng)歷了一年級剛進(jìn)校園的懵懂無知，我們總算是踏入了二年級,，也成為了學(xué)長學(xué)姐,。從“小鮮肉”變?yōu)椤袄吓D肉”的大家也是與數(shù)月前訣別時相較成熟穩(wěn)重了不少。升了一個年級,，總是意味著一些變化,，眼看二年級的我們知識學(xué)的更為深入，這也讓大家意識到學(xué)習(xí)方面需要更加認(rèn)真的面對,，并且好好地計劃了,。
  “如果說一年級的懵懂無知是一個摸索、不斷探索的時期,，那么更顯沉穩(wěn)的二年級便是一個確定目標(biāo),，勇往直前的時期�,！卑嘀魅涡煦戩�老師給我們布置了一個任務(wù)：確定你一個學(xué)期或一個學(xué)年所要達(dá)到的目標(biāo),，然后把它寫成一封信。信統(tǒng)一放在靠窗作為信箱的小柜子里,，待到一個學(xué)期亦或一個學(xué)年過后,，你再收回自己的信件。就和當(dāng)代流行的“慢遞”十分相似,。
  同學(xué)們利用周末時間,，陸續(xù)把信寫好，一封封的投入信箱中,，我亦是如此,。我認(rèn)真地去思考之后寫下我的計劃,、目標(biāo)，然后小心翼翼地把信口封好,，鄭重地把它放入信箱,。當(dāng)松手的那一刻，我突然覺得有一顆千斤重的大石頭壓在我的胸口,，沉重的我有些喘不過氣,。我想,，我把我的未來裝了進(jìn)去,。
  我在信中如實寫下了自己對下一學(xué)年的要求和期望，同時也寫下了我的最終目標(biāo),。只為當(dāng)我再打開它時,，它可以告誡我，“你是不是達(dá)到了自己的目標(biāo),？有沒有拼盡全力,？在這半年、一年里,，你都做了些什么,，有沒有向你最大的目標(biāo)靠近？……”
  言出必行,，我要對我筆下的文字負(fù)責(zé),。所以，我想,，我其實在寫的,，是我的未來，我向我的未來挑戰(zhàn),，我更要對我的未來負(fù)責(zé),。