一艘航行的帆船離不開船的負載與帆的動力。缺少帆的船，無法劈風(fēng)斬浪；沒有船的帆，無法踏浪而行。
  “配件裝不進，是不是你沒按尺寸做！”
  “不可能，尺寸精度是達標的，是不是你沒裝好！”
  ……
  剛進入模具組合項目時，我和我的同伴并不太了解模具加工裝配的具體操作細節(jié)，這導(dǎo)致我們常常各干各的，誰也不服從誰，唯一的交流便是模具最終組裝時所發(fā)生的爭論。這些瑣碎導(dǎo)致我們并不團結(jié)，更別提我們所做出來的模具能令人滿意。
  轉(zhuǎn)眼天氣漸涼，離比賽的日子也越來越近。經(jīng)過大量的訓(xùn)練與磨合之后，我和同伴總算入了門，彼此之間的交流也越來越多，不再像以往那般南北兩極各不相干。在空閑的時候，我們會溝通心得體會，同樣也會指出對方的短板所在。為了提升我和同伴的默契度，老師甚至安排我們練習(xí)對方的項目，這也使得我們能夠漸漸明白對方所做的事情有何意義。
  賽場的大門已經(jīng)打開，老師目送我們至門外，向我們揮手。我有些緊張，但我不能將它表露出來，只能隱藏在心里。因為我知道，這時表現(xiàn)出緊張會被無限放大，影響的不只是我一個人。同伴似乎看出了什么，他并沒有出言鼓勵，而是幫我拿起工具，領(lǐng)頭走在了前面。看著他的背影，我不再彷徨，也鼓起了勇氣，與他齊頭并進。
  賽后，成績終不負我們的努力，但宴席總會散去。離別時，每個人都很心塞，覺得時間過得太快了。回憶起之前的點點滴滴，無論是爭執(zhí)或者歡笑，都是那么美好與珍貴。
  今年，我們又再次團聚，每一道工序，每一個步驟，每一次裝配，都無比的默契。我們?nèi)缤�船與帆那樣逆流而上，向著更高、更遠的目標奮進。