您的位置 千里之行,，始于足下——新學(xué)期,、新起點(diǎn)、新思考
[來源：本站 | 作者(文/圖)：經(jīng)濟(jì)管理系 1313班 韓鈺妍 | 日期：2017年2月16日 | 瀏覽3217 次]
新春過后，我們?cè)谂亩├�,，又迎來了一個(gè)展望的新學(xué)期,。2月13日,，學(xué)校以“落實(shí)十個(gè)一,，培養(yǎng)高素質(zhì)”為主題隆重舉行了2016-2017學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮，意味著我們?nèi)w同學(xué)又站立在了一個(gè)新的起點(diǎn),，不斷邁向我們職業(yè)技能學(xué)習(xí)的新征程,。
作為高職四年級(jí)的學(xué)生，在不久的將來,，我們很快就要走向社會(huì),、走向自己的職業(yè)生涯。然而,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的這個(gè)能力比拼年代,，我們職校的同學(xué)拿什么去跟人家比拼呢？靠的當(dāng)然只有自己的優(yōu)勢(shì)技能,！年輕遲早要變成落日黃花,，唯有技能和閱歷，才是人生持久和豐厚的財(cái)富,。在職業(yè)選擇空間更大的情況下,，我們要善于把握自己的命運(yùn)，預(yù)先做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，提升自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力,，把握命運(yùn)的有效途徑，在處變不驚的環(huán)境中磨練自己的技能和意志,，盡快塑造自己成為一個(gè)有專門技能的人才，為自己的心靈找到一個(gè)能夠大展宏圖的職業(yè)安撫角落,。
新的學(xué)期,，也迎來了新的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，更迎來了需要我們深化探究的專業(yè)技能錘煉,。雖然我們有時(shí)會(huì)覺得,，為自己的人生確定就業(yè)方向有些困難，但是也只有當(dāng)我們知道自己的人生目標(biāo)時(shí),，才能集中所有的力量和資源去追求,。常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,�,！比松偸敲篮玫模屛覀儚默F(xiàn)在開始,，從你已經(jīng)清醒的時(shí)候開始,，確立新的奮斗起點(diǎn)去規(guī)劃自己,，發(fā)掘潛力，為自己今后的人生盛宴而準(zhǔn)備,。
新的征程需要我們有新的思考,，我們要根據(jù)所學(xué)的專業(yè)和技能，對(duì)自己進(jìn)行全方位,、多角度的職業(yè)分析：例如我們喜歡干什么（職業(yè)興趣）,；我們能夠干什么（職業(yè)能力）；我們適合干什么（個(gè)人特質(zhì)）,；我們最看重什么（職業(yè)價(jià)值觀）,；我們的優(yōu)劣勢(shì)是什么（勝任能力）……等等，這些問題對(duì)于我們高年級(jí)的同學(xué)來說,，該是好好分析解剖的時(shí)候了,，知己才能知彼，因?yàn)閷?duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命都是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，都將造成時(shí)間和生命的浪費(fèi),，我們又如何去滿懷信心踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),、去服務(wù)社會(huì)的職業(yè)需求呢？
由此,，我們更應(yīng)該努力從點(diǎn)滴做起,，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)，就像彎腰撿起地上的紙屑,；隨手關(guān)水關(guān)燈,；聽到上課鈴聲后立刻安靜下來；上課的坐姿端正自然,；認(rèn)真聽好每一堂課,，寫好每一份作業(yè)；集合做操時(shí)整齊有序等等,。這些事情雖小,，但卻能影射出一個(gè)人、一個(gè)班級(jí),、一個(gè)學(xué)校的行為習(xí)慣,，甚至是一個(gè)社會(huì)的道德品質(zhì)。
春秋時(shí)期,，著名的思想家老子曾經(jīng)說過：“千里之行,，始于足下。”這句話很好地揭示了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理：再遠(yuǎn)的路只有一步一步去走,，才可以到達(dá)彼岸,，再大的困難，只要一點(diǎn)一點(diǎn)地認(rèn)真去做就一定可以解決,。千里之行總是要始于足下,，無數(shù)的前人已經(jīng)為我們指明了成功的方向，我們所要做的只是鼓起勇氣,，一點(diǎn)一滴地積累,，一步一個(gè)腳印地走下去，終有一天,，當(dāng)我們積累得足夠多時(shí),，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們自己的職業(yè)夢(mèng)想，抵達(dá)我們想要到達(dá)的地方,，獲得我們想要實(shí)現(xiàn)的人生夢(mèng)想,！
作為高職四年級(jí)的學(xué)生，在不久的將來,，我們很快就要走向社會(huì),、走向自己的職業(yè)生涯。然而,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的這個(gè)能力比拼年代,，我們職校的同學(xué)拿什么去跟人家比拼呢？靠的當(dāng)然只有自己的優(yōu)勢(shì)技能,！年輕遲早要變成落日黃花,，唯有技能和閱歷，才是人生持久和豐厚的財(cái)富,。在職業(yè)選擇空間更大的情況下,，我們要善于把握自己的命運(yùn)，預(yù)先做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，提升自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力,，把握命運(yùn)的有效途徑，在處變不驚的環(huán)境中磨練自己的技能和意志,，盡快塑造自己成為一個(gè)有專門技能的人才，為自己的心靈找到一個(gè)能夠大展宏圖的職業(yè)安撫角落,。
新的學(xué)期,，也迎來了新的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，更迎來了需要我們深化探究的專業(yè)技能錘煉,。雖然我們有時(shí)會(huì)覺得,，為自己的人生確定就業(yè)方向有些困難，但是也只有當(dāng)我們知道自己的人生目標(biāo)時(shí),，才能集中所有的力量和資源去追求,。常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,�,！比松偸敲篮玫模屛覀儚默F(xiàn)在開始,，從你已經(jīng)清醒的時(shí)候開始,，確立新的奮斗起點(diǎn)去規(guī)劃自己,，發(fā)掘潛力，為自己今后的人生盛宴而準(zhǔn)備,。
新的征程需要我們有新的思考,，我們要根據(jù)所學(xué)的專業(yè)和技能，對(duì)自己進(jìn)行全方位,、多角度的職業(yè)分析：例如我們喜歡干什么（職業(yè)興趣）,；我們能夠干什么（職業(yè)能力）；我們適合干什么（個(gè)人特質(zhì)）,；我們最看重什么（職業(yè)價(jià)值觀）,；我們的優(yōu)劣勢(shì)是什么（勝任能力）……等等，這些問題對(duì)于我們高年級(jí)的同學(xué)來說,，該是好好分析解剖的時(shí)候了,，知己才能知彼，因?yàn)閷?duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命都是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，都將造成時(shí)間和生命的浪費(fèi),，我們又如何去滿懷信心踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),、去服務(wù)社會(huì)的職業(yè)需求呢？
由此,，我們更應(yīng)該努力從點(diǎn)滴做起,，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)，就像彎腰撿起地上的紙屑,；隨手關(guān)水關(guān)燈,；聽到上課鈴聲后立刻安靜下來；上課的坐姿端正自然,；認(rèn)真聽好每一堂課,，寫好每一份作業(yè)；集合做操時(shí)整齊有序等等,。這些事情雖小,，但卻能影射出一個(gè)人、一個(gè)班級(jí),、一個(gè)學(xué)校的行為習(xí)慣,，甚至是一個(gè)社會(huì)的道德品質(zhì)。
春秋時(shí)期,，著名的思想家老子曾經(jīng)說過：“千里之行,，始于足下。”這句話很好地揭示了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理：再遠(yuǎn)的路只有一步一步去走,，才可以到達(dá)彼岸,，再大的困難，只要一點(diǎn)一點(diǎn)地認(rèn)真去做就一定可以解決,。千里之行總是要始于足下,，無數(shù)的前人已經(jīng)為我們指明了成功的方向，我們所要做的只是鼓起勇氣,，一點(diǎn)一滴地積累,，一步一個(gè)腳印地走下去，終有一天,，當(dāng)我們積累得足夠多時(shí),，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們自己的職業(yè)夢(mèng)想，抵達(dá)我們想要到達(dá)的地方,，獲得我們想要實(shí)現(xiàn)的人生夢(mèng)想,！