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不積跬步,無以至千里——專接本第二學(xué)期行動思考
[來源:本站 | 作者(文/圖):經(jīng)濟管理系 1313班 陳玥 劉穎 | 日期:2017年3月15日 | 瀏覽3148 次]
  春暖乍寒的時分,,伴隨著高職開學(xué)之后的課程學(xué)習(xí),,3月14日這一天開始,我們又迎來了專接本第二學(xué)期的起跑點,,本學(xué)期我們金融專業(yè)的課程安排主要有英語,、國際金融,、財務(wù)管理學(xué)、資產(chǎn)評估實務(wù)四門課程,,其中有三門是專業(yè)課程,。看來這學(xué)期專接本的課程學(xué)習(xí)壓力不小,,這就需要我們同學(xué)全方位,、多角度地去思考一下課程學(xué)習(xí)的規(guī)劃與落實,如何不耽誤高職課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,學(xué)好專接本的有關(guān)課程內(nèi)容,。
  其實,學(xué)習(xí)本身就是一個不斷積累的過程,。學(xué)習(xí)的過程不僅是知識積累的過程,,更是能力積累的過程。只有不斷地學(xué)習(xí),,自己的眼界才能不斷開闊,,認識才能不斷深化,能力才能不斷提高,。然而,,飯要一口一口地吃,書要一頁一頁地看,,習(xí)題要一題一題地做,。
  無論是高職課程的學(xué)習(xí)還是專接本的課程學(xué)習(xí),都需要靠平時一點一滴地努力和積累,,不可能像電視武打片中,,師傅通過運氣就可以把全部功力傳輸給徒弟,致使徒弟的功力陡然間提高許多倍,。古人曾云:“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟�,!庇衷疲骸安粚W(xué)自知,,不問自曉,古今行事,,未之有也,。”因此,,唯有平時努力用功,,勤學(xué)苦練,才能有所成就,。
  也許,,在專接本的課程學(xué)習(xí)道路上有一些艱難險阻,,會遇到一些學(xué)習(xí)上的困難和問題,但是,,只要我們早作規(guī)劃,統(tǒng)籌兼顧,、合理安排好交叉課程的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換問題,,那么,我們也就可以信心十足地去投入到專接本的課程學(xué)習(xí)當中,。不少同學(xué)有畏難情緒的原因之一,,在于過去應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的時候,他學(xué)兔子去睡覺了,,該積累的時候沒有去積累,。等到現(xiàn)在醒悟了,知道要學(xué)了,,然而,,面對的臺階卻太高了,站的基點又太低了,,學(xué)習(xí)的能力因沒有得到足夠的鍛煉而萎縮了,,因此,學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了極大的困難和障礙,。如果這時能及時得到幫助,,面對的困難能加以克服,就會跨越這些障礙,,加速趕上學(xué)習(xí)的進度,,否則就會喪失信心,失去希望,,而自暴自棄,。
  荀子在《勸學(xué)篇》中曾云:“不積跬步,無以至千里,;不積小流,,無以成江海�,!狈擦⒐γ谑勒�,,無不是從小處做起,注意點點滴滴的積累,,有意識地培養(yǎng)自己的品德才能,,不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古,!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢?可見,,任何事物的運動變化,,總是先以微小的、不顯著的變化開始,,經(jīng)過逐步積累而達到顯著的,、根本性質(zhì)的變化。
  自古以來,,從出生就擁有燦爛光環(huán)的人畢竟是少數(shù),,我們大部分都是平凡人,要想改變自己的現(xiàn)狀,,就必須從現(xiàn)在開始改變,,從身邊的小事做起,一點點的積累,,慢慢的就能達成目的,。一個有理想的人,只要不辭辛苦,,默默地在自己腳下多墊些“磚頭”,,就一定能夠看到自己渴望看到的風(fēng)景,摘到掛在高處的那些誘人的果實,,愿專接本的同學(xué)廣積跬步,,而至千里!

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