如果,，可以回到從前，該多好,。
  如果這個詞,，在多年之后才知道,，在這個詞中充注了多少希望與美好，多少的懊悔與期盼,。
  如果把“如果”給我一次,，給我一個選擇的機(jī)會，我愿是：12歲,。
  打開記憶的那扇塵封多年的鎖,，想起的是12歲那年青澀的我，拿著手中握筆已久寫出來的自我介紹,，已被手中緊張的汗水弄得皺巴巴,，反反復(fù)復(fù)確認(rèn)著開頭自己所要說的話，仿佛一個待選的總統(tǒng),，緊張又神圣地等待發(fā)言,。在三十幾雙陌生的眼睛下慢慢地走上講臺：“大家好，我是×××,，很高興從今天開始與大家一起學(xué)習(xí),，請多關(guān)照�,！敝皇钦f完這幾個詞的我臉已漲得通紅,。當(dāng)老師讓大家掌聲鼓勵時，我鼓起勇氣向臺下看去,，每個人的眼中充滿著一種友好而溫暖的目光,，后來明白那叫“勇氣”。
  回憶初中,，可能記憶中最多的便是考試,，正所謂三天一小考，五天一大考,。當(dāng)時大家直喊“民不聊生,，度日如年”。如大多數(shù)人一樣,，初中時代的我第一次感到學(xué)習(xí)是一件如此乏味之事。課間的十分鐘只覺如彌留之際的人殘喘的幾分鐘一般寶貴,。十分鐘之內(nèi)需把想說的話說完,，想吃的點(diǎn)心吃完，只嘆得人生苦短,，只想及時行樂罷了,，然后夢醒，繼續(xù)扎入題庫的海洋中“熬游”,。
  那時最渴望的是什么呢——自由,。宛如許巍歌中鎖唱：“沒有什么能夠阻擋,，我對自由的向往，天馬行空的世界”那時的自己厭倦了來自家長,，老師以及升學(xué)壓力的束縛,，成績的好壞時刻左右自己的心情，恨透了這種感覺的我時時刻刻想得到自由,，認(rèn)為自由以后的我什么都是快樂的,，最期盼的事莫過于畢業(yè)，趕緊從牢籠中掙扎而出,。初中班主任的一句話我仍記憶猶新：初中時光會是以后你們最懷念的日子,。可想而知,，當(dāng)時的我對這句話有多不屑,。
  而現(xiàn)在我為什么對這句話記憶深刻的原因是，它成真了,。
  離開了初中,，來到高職的我，終于慢慢懂得自己之前一直以來渴望失去的卻是現(xiàn)在怎么都追不回來的,。來職高后沒有了學(xué)習(xí)的壓力,，父母的逼迫，老師的緊追,，束縛已久的我仿佛靈魂都得以施展,，但一切之后只留下了數(shù)不清的空虛與寂寞，只有我是這樣嗎,，我常常會呆呆地問自己是哪里出了錯,，我像是一個逃出家瘋玩之后的孩子，只剩下了迷茫與寞落,。
  直到有一次與小學(xué)便相識的好友相坐而談,，茶間她突然凝神于窗外，呆呆地看著窗外行駛的人與車輛,，緩緩開口：“如果可以回到初中就好了,。”我突然間一愣,，看著眼前已化起淡妝,，留著濃密大卷頭發(fā)的她，記憶一下子回到了她背著沉重的書包,，長長的頭發(fā)綁起成高高的馬尾辮,，穿著洗得發(fā)白的校服，在校園中穿梭的影子,，放學(xué)后我們手牽手講著班里發(fā)生的好玩的事,，在夕陽下哈哈大笑….“是啊”此時的我只覺得胸口被什么堵得慌,，欲言卻又止，只能在茶間發(fā)出輕而沉的嘆息,。
  也許失去的不僅是青春吧,，而是大家一起奮斗的動力，為了同一個目標(biāo),，同一個夢想在流淚,，流汗，卻充實(shí)地過著每一天,，累而快樂,，而不是像現(xiàn)在虛度年華。
  落筆,，重拾當(dāng)初,，依然努力。